Simple jQuery Dropdowns
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.li.mahidol.ac.th/dspace/handle/123456789/3322
Title: Student Involvement in Developing Sustainable Practices: A Case Study of Waste Receptacle Evolution at Mahidol University International College
Other Titles: การมีส่วนร่วมของนักศึกษาในการสร้างนิสัยการปฏิบัติอย่างยั่งยืน:กรณีศึกษาวิวัฒนาการถังขยะที่วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล
Authors: Ditthayanan Punyaratabandhu
ฑิตยนันท์ บุณยรัตพันธุ์
Tumnoon Charaslertrangsi
ธรรมนูญ จรัสเลิศรังษี
มหาวิทยาลัยมหิดล. วิทยาลัยนานาชาติ. กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์
Keywords: Sustainability;Waste;Student;Involvement;วารสารการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย;Journal of Professional Routine to Research;Open Access article
Issue Date: Aug-2017
Citation: Journal of Professional Routine to Research. Vol 4, (August 2017), 1-8
Abstract: Proper waste management is a key step to sustainability. A whole-of-university approach can be used to bring together curricula, research and campus operations to develop sustainable practices. However, this approach does not consider the possible contribution from students. This study examines the role of student involvement in the evolution of waste receptacles at Mahidol University International College using the case of a student project conducted in the ICNS257 Environmental Issues class, T.3/2015-2016. Results and analyses from the project were used to develop recommendations for improving the waste management system at the College which the students then presented to staff and faculty. The study concludes that student involvement plays an important role in contributing to the development of effective waste separation and sustainable practices in the future. Thus, a modified whole-of-university approach should be adopted that includes students as a main component, and not just a product, of institutional sustainability.
metadata.dc.description.abstractalternative: การจัดการขยะเป็นขั้นตอนสำคัญเพื่อการอยู่อย่างยั่งยืน การใช้แนวคิดแบบรวมองค์ประกอบมหาวิทยาลัย (whole-of-university approach) สามารถช่วยสร้างความยั่งยืนในมหาวิทยาลัยโดยการบูรณาการความรู้จากฝ่ายการศึกษางานวิจัยและงานปฏิบัติการ แต่กรอบความคิดนี้ไม่ได้คำนึงถึงการมีส่วนร่วมของนักศึกษา การศึกษานี้ได้สำรวจบทบาทของนักศึกษาในการปรับการออกแบบถังขยะที่วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล โดยใช้กรณีศึกษาจากงานกลุ่มในวิชา ICNS257 Environmental Issues (เทอม 3/2558-2559) นักศึกษาได้ใช้ผลการศึกษาและผลการวิเคระห์จากงานกลุ่มเพื่อพัฒนาคำแนะนำเกี่ยวกับการปรับปรุงระบบจัดการขยะที่วิทยาลัยนานาชาติและได้นำเสนอผลงานให้กับเจ้าหน้าที่และอาจารย์จากการศึกษานี้ พบว่า การมีส่วนร่วมของนักศึกษามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาระบบการแยกขยะและการสร้างพฤติกรรมที่ยังยืนในอนาคต ดังนั้นจึงเสนอให้ดัดแปลงแนวคิดแบบ whole-of-university approach เพื่อรวมนักศึกษาเป็นองค์ประกอบสำคัญไม่ใช่เป็นเพียงผลผลิตของความยั่งยืนในมหาวิทยาลัย
URI: http://repository.li.mahidol.ac.th/dspace/handle/123456789/3322
metadata.dc.identifier.url: https://www.tci-thaijo.org/index.php/jpr2r/article/view/95489
Appears in Collections:MUIC-Article

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ic-ar-tumnoon-2017.pdf1.74 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.