Publication: การศึกษาสภาวะปราศจากฟันน้ำนมผุในเด็กปฐมวัย ความรู้ ทัศนคติ แรงจูงใจของครูผู้ดูแลเด็ก และกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพช่องปากในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จังหวัดอุบลราชธานี
27
45
Issued Date
2568
Resource Type
Resource Version
Accepted Manuscript
Language
tha
File Type
application/pdf
ISSN
2697-6285 (Online)
Journal Title
วารสารกฎหมายสุขภาพและนโยบายสาธารณสุข
Volume
11
Issue
3
Start Page
557
End Page
572
Access Rights
open access
Rights
ผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้า
Rights Holder(s)
ภาควิชาอนามัยชุมชน คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
Bibliographic Citation
วารสารกฎหมายสุขภาพและนโยบายสาธารณสุข. ปีที่ 11, ฉบับที่ 3 (ก.ย.-ธ.ค. 2568), 557-572
Suggested Citation
วิจิตรา กุกำจัด, อังศนา บุญธรรม, อุมาวดี เลาทอง, Wichittra Kukamjad, Angsana Boonthum, Umawadee Laothong การศึกษาสภาวะปราศจากฟันน้ำนมผุในเด็กปฐมวัย ความรู้ ทัศนคติ แรงจูงใจของครูผู้ดูแลเด็ก และกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพช่องปากในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จังหวัดอุบลราชธานี. วารสารกฎหมายสุขภาพและนโยบายสาธารณสุข. ปีที่ 11, ฉบับที่ 3 (ก.ย.-ธ.ค. 2568), 557-572. 572. สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/117374
Research Projects
Organizational Units
Authors
Journal Issue
Thesis
Title
การศึกษาสภาวะปราศจากฟันน้ำนมผุในเด็กปฐมวัย ความรู้ ทัศนคติ แรงจูงใจของครูผู้ดูแลเด็ก และกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพช่องปากในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จังหวัดอุบลราชธานี
Alternative Title(s)
The Study of Caries-Free Status and Oral Health Promotion among Preschool Children in Children Development Centers in Ubon Ratchathani Province
Author's Affiliation
Abstract
การศึกษาเชิงสำรวจนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจสภาวะปราศจากฟันผุ และการดำเนินงานสร้างเสริมสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จังหวัดอุบลราชธานี เก็บข้อมูลจากครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 279 คน และเจ้าหน้าที่ในหน่วยบริการสาธารณสุขที่เป็นพื้นที่ศึกษา จำนวน 136 คน เก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถาม และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา
ผลการศึกษาพบว่า ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีอัตราเด็กปราศจากฟันผุในระดับสูง ร้อยละ 50.2 ครูส่วนใหญ่มีความรู้ ทัศนคติและแรงจูงใจในระดับสูง (ร้อยละ 95.3, 69.9 และ 62.4 ตามลำดับ) แต่ยังมีความเข้าใจคลาดเคลื่อนบางประการเกี่ยวกับการดูแลฟันน้ำนม การตรวจช่องปาก และการใช้ยาสีฟันผสมฟลูออไรด์ ศูนย์ส่วนใหญ่ดำเนินกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพช่องปากได้ดีมาก (ร้อยละ 94.3) แต่มีข้อจำกัดด้านบุคลากร งบประมาณ และเทคโนโลยี การมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชนอยู่ในระดับมาก (ร้อยละ 54.1) แต่ยังขาดบทบาทในการกำหนดนโยบายร่วมกัน หน่วยบริการสาธารณสุขมีการจัดบริการ
ที่ครอบคลุมทุกประเด็น (ร้อยละ 87.5–94.1) แต่กลับพบว่าสัดส่วนศูนย์ที่มีเด็กปราศจากฟันผุระดับต่ำมีมากกว่าระดับสูง สะท้อนถึงประสิทธิผลที่ยังไม่บรรลุเป้าหมาย ดังนั้น จึงควรให้ความสำคัญกับการยกระดับคุณภาพการดำเนินงานและพัฒนาความร่วมมือระหว่างหน่วยงาน เพื่อจัดสรรทรัพยากรและส่งเสริมแรงจูงใจของครูในการสร้างผลลัพธ์ด้านสุขภาพช่องปากที่ยั่งยืน
This study explored caries-free status and oral health promotion among preschool children in children development centers in Ubon Ratchathani Province. Data were collected from 279 childcare teachers in these centers and from 136 public health service personnel in the corresponding service areas. Data were collected using questionnaires and analyzed for descriptive statistics. The findings revealed that only 50.2% of children development centers were caries-free. Most teachers demonstrated high levels of knowledge, attitudes, and motivation, regarding oral health promotion (95.3%, 69.9%, and 62.4%, respectively). Most children development centers performed exceptionally well in implementing oral health promotion activities (82.8%–93.9%) and demonstrated good management practices (56.3%). Family and community participation was rated at a high level (54.1%), and health service units provided comprehensive services across all aspects (87.5%–94.1%). However, nearly half of the centers still had caries-free rates below the target, indicating that overall effectiveness had not yet been fully achieved. Therefore, comprehensive and sustainable measures are needed, including early caries prevention strategies, in-depth research to understand the underlying issues better, and enhanced oral health promotion mechanisms within children development centers, to ensure more effective outcomes.
This study explored caries-free status and oral health promotion among preschool children in children development centers in Ubon Ratchathani Province. Data were collected from 279 childcare teachers in these centers and from 136 public health service personnel in the corresponding service areas. Data were collected using questionnaires and analyzed for descriptive statistics. The findings revealed that only 50.2% of children development centers were caries-free. Most teachers demonstrated high levels of knowledge, attitudes, and motivation, regarding oral health promotion (95.3%, 69.9%, and 62.4%, respectively). Most children development centers performed exceptionally well in implementing oral health promotion activities (82.8%–93.9%) and demonstrated good management practices (56.3%). Family and community participation was rated at a high level (54.1%), and health service units provided comprehensive services across all aspects (87.5%–94.1%). However, nearly half of the centers still had caries-free rates below the target, indicating that overall effectiveness had not yet been fully achieved. Therefore, comprehensive and sustainable measures are needed, including early caries prevention strategies, in-depth research to understand the underlying issues better, and enhanced oral health promotion mechanisms within children development centers, to ensure more effective outcomes.