Wipawan ThangniponNaiphinich KotchabhakdiNuanchan JutapakdeegulSupornpim ChearskulHattaya DumrongpholJanejira Laohawattanakun2024-02-092024-02-09200920092009Thesis (M.Sc. (Neurosciences))--Mahidol University, 2009https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/96335Neurosciences (Mahidol University 2009)การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ตรวจสอบการตอบสนองต่อการสอบโดยการวัดระดับฮอร์โมนคอร์ติซอลในเด็กวัยรุ่นไทย และ วิเคราะห์ความแตกต่างต่อการตอบสนองต่อความเครียดระหว่างกลุ่มนักเรียนที่เล่นดนตรีและกลุ่ม ควบคุม โดยสังเกตผลกระทบต่อการเรียนรู้และความจำ ผู้เข้าร่วมการทดลองเป็นนักเรียนที่เล่น ดนตรี จำนวน 30 คนและนักเรียนที่ไม่เล่นดนตรีหรือกลุ่มควบคุม จำนวน 30 คน ซึ่งมีช่วงอายุ ระหว่าง 15-17 ปี การศึกษานี้ทดลองในช่วงที่มีสภาวะตึงเครียดจากการสอบวิชาคณิตศาสตร์ โดย การเก็บตัวอย่างน้ำลายจากนักเรียนทุกคนในช่วงเวลาปกติ ก่อนสอบและหลังสอบ พร้อมกับกรอก ข้อมูลในแบบสอบถามข้อมูลทั่วไปและแบบประเมินความเครียดด้วยตนเองxvi, 116 leaves : ill.application/pdfengผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้าMusic therapyRadioimmunoassayStress in youthStress (Psychology)Teenagers -- Mental healthInfluence of music training on academic examinations and stress in adolescentsอิทธิพลของการฝึกดนตรีต่อการสอบของโรงเรียนและความเครียดในเด็กวัยรุ่นMaster ThesisMahidol University