Relationships between psychological self-care, sense of coherence, social support and mental health of teachers in sensitive area schools under the Office of Kanchanaburi Provincial Primary Education

Sudsabuy ChulakadabbaDuanghathai Bovaree2025-02-132025-02-13200320252003Thesis (M.Sc. (Clinical Psychology))--Mahidol University, 20039740439985https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/105012Clinical Psychology (Mahidol University 2003)x, 121 leavesapplication/pdfengผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้าMental HealthSelf CareSelf PsychologySocial SupportRelationships between psychological self-care, sense of coherence, social support and mental health of teachers in sensitive area schools under the Office of Kanchanaburi Provincial Primary Educationความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการดูแลตนเองด้านสุขภาพจิตความเข้มแข็งในการมองโลกการสนับสนุนทางสังคมกับภาวะสุขภาพจิตของครูในโรงเรียนพื้นที่พิเศษสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกาญจนบุรีMaster ThesisMahidol University