โรจนรินทร์ โกมลหิรัญRojnarin Komonhirunมหาวิทยาลัยมหิดล. คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี. ภาควิชาวิสัญญีวิทยา2022-09-262022-09-262565-09-262558รามาธิบดีเวชสาร. ปีที่ 38, ฉบับที่ 4 (ต.ค.-ธ.ค. 2558), 307-3110125-3611 (Print)2651-0561 (Online)https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/79658การศึกษาและการวิจัยเป็นพันธกิจหลักที่สำคัญของคณะฯ การวิจัยแพทยศาสตร์ศึกษามีส่วนในการส่งเสริมการปฏิบัติงานตามพันธกิจดังกล่าวได้ การวิจัยแพทยศาสตร์ศึกษามีลักษณะที่แตกต่างจากการวิจัยทางคลินิกอยู่หลายประการ แต่มีจุดมุ่งหมายเดียวกันคือการเสริมสร้างสุขภาพที่ดีแก่ผู้ป่วย การวิจัยแพทยศาสตร์ศึกษาที่ดีควรสามารถเชื่อมโยงความรู้ด้านสุขภาพของผู้ป่วยเข้ากับหลักสูตรหรือแนวทางการสอนได้ และมีการดำเนินการที่ถูกต้องตามระเบียบวิธีวิจัยที่เกี่ยวข้องด้วย ดังนั้นความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาทั้งทางด้านวิทยาศาสตร์ ด้านการศึกษาและสังคมศาสตร์จึงเป็นสิ่งสำคัญ การมุ่งสู่วัตถุประสงค์ดังกล่าวต้องอาศัยความร่วมมือจากหลายฝ่าย ซึ่งอาจนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทัศนคติ ความรู้หรือวัฒนธรรมแบบเดิมๆ ของสถาบันหรือสังคมนั้นๆ ได้ เพราะการเรียนรู้ไม่เพียงเกิดขึ้นภายในตัวบุคคลหรือปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับสิ่งแวดล้อมเท่านั้น แต่เป็นกระบวนการที่สามารถถ่ายทอดผ่านแต่ละบุคคล จุดประกายให้เกิดสังคมหรือเครือข่ายแห่งการเรียนรู้ที่กว้างขวางและคงทนถาวรสืบไปThis special article described the conceptual theoretical framework of medical education, according to type of studies. Medical education should encourage mission of the institution and also improve quality treatment for patients. The article was published in Thai language.thaมหาวิทยาลัยมหิดลArticleภาควิชาวิสัญญีวิทยา คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล