Songpol OngwattanakulWarakorn CharoensukMalida Sangjampa2024-02-072024-02-07201220122012Thematic Paper (M.Sc. (Technology of Information System Management))--Mahidol University, 2012https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/95130Technology of Information System Management (Mahidol University 2012)การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพรวมถึงความพึงพอใจของผู้ใช้งานต่อระบบจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนอนุบาลหรือประถมต้นกลุ่มเสี่ยงที่จะเป็นเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ รวมถึงนักเรียนปกติก็สามารถเข้ามาเรียนรู้ได้เช่นเดียวกัน ซึ่งเนื้อหาบทเรียนและแบบฝึกหัดทั้งหมดจะขึ้นอยู่กับครูผู้สร้างสรรค์ผลงานเพื่อเด็กเหล่านี้ ในการศึกษาครั้งนี้ผู้วิจัยได้สร้างสรรค์บทเรียนมัลติมีเดียแบบสองมิติ และพัฒนาระบบจัดการเรียนการสอนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต โดยนาไปให้ผู้เชี่ยวชาญ 6 ท่าน ด้านเทคโนโลยีและการจัดการระบบสารสนเทศจากมหาวิทยาลัยมหิดล ประเมินประสิทธิภาพของระบบ และนำไปให้ครูผู้มีประสบการณ์สอนนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ 9 ท่าน ที่โรงเรียนคลองทวีวัฒนาประเมินความพึงพอใจของระบบ โดยวิเคราะห์ข้อมูลสถิติเป็นค่าเฉลี่ยเลขคณิต (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) ผลการประเมินพบว่าประสิทธิภาพและความพึงพอใจต่อระบบจัดการเรียนการสอนอยู่ในระดับดี มีประสิทธิภาพในการเป็นสื่อเสริมให้กับนักเรียนได้ทบทวนบทเรียนและแบบฝึกหัดได้ทุกที่ ทุกเวลา ตามอัธยาศัย นักเรียนสามารถเรียนซ้ำ ย้ำ ทวน ได้หลายครั้ง ขึ้นอยู่กับศักยภาพและความต้องการของนักเรียนเองx, 85 leaves : ill.application/pdfengผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้าChildren with disabilities -- EducationLearning disabled children -- Education -- ThailandProblem children -- EducationMaster ThesisMahidol University