งานวิเคราะห์ เรื่อง ผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษามหาวิทยาลัยมหิดลจากการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนานักศึกษาด้วยกระบวนการ การเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง (Transformative Learning) (นักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดล รหัส 61 และ 62 ปีการศึกษา 2561

กนกรัตน์ นพโสภณมหาวิทยาลัยมหิดล. สำนักงานอธิการบดี. กองกิจการนักศึกษา2022-06-242022-06-242565-06-242563https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/7159299 หน้า, Full Text (Intranet only)thaมหาวิทยาลัยมหิดลผลลัพธ์การเรียนรู้การเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนานักศึกษากระบวนการการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงTransformative Learningงานวิเคราะห์ผลงานบุคลากรสายสนับสนุนผลงานการขอเลื่อนตำแหน่งงานวิเคราะห์ เรื่อง ผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษามหาวิทยาลัยมหิดลจากการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนานักศึกษาด้วยกระบวนการ การเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง (Transformative Learning) (นักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดล รหัส 61 และ 62 ปีการศึกษา 2561 – ปีการศึกษา 2562)Research