สุปรียา ตันสกุลมหาวิทยาลัยมหิดล. คณะสาธารณสุขศาสตร์. ภาควิชาสุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์2022-06-242022-06-242565-06-242552วารสารสุขศึกษา. ปีที่ 32, ฉบับที่ 111 (ม.ค.- เม.ย. 2552), 13-17https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/71594thaมหาวิทยาลัยมหิดลการจัดการเรียนการสอนการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองConstructionismBrainการเรียนเรียนรู้ด้วยตนเองArticle