Songsri SoranastapornKaransupamas EngchuanYuwadee TirataradolNiramon Rattanasongkhroh2025-04-012025-04-01201320252013Thesis (M.A. (Applied Linguistics))--Mahidol University, 2013https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/108368Applied Linguistics (Mahidol University 2013)งานวิจัยชิ้นนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาความตระหนักของการเป็นผู้เรียนที่เรียนรู้ด้วยตนเองใน 4 ด้านของนักศึกษาจำนวน 67 คนในหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2) เพื่อศึกษาความตระหนักในการเป็นผู้เรียนที่เรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาที่มีความสามารถภาษาอังกฤษระดับสูงและต่ำในหลักสูตร 3) เพื่อศึกษากลยุทธ์;xi, 143 leavesapplication/pdfengผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้าLanguage and languages -- Study and teachingLanguage and educationLearner autonomyThe relationship between autonomous learners and language learning strategies employed by students in the graduate diploma program in the teaching professionความสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนที่เรียนรู้ด้วยตนเเองและกลยุทธ์ที่ใช้ในการเรียนรู้ภาษาของนักศึกษาในหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครูMaster ThesisMahidol University