ผลของการใช้ระบบการพยาบาลแบบสนับสนุนและให้ความรู้ต่อความรู้ ความมั่นใจ ความวิตกกังวล และความพึงพอใจของมารดาที่ให้การดูแลบุตรปากแหว่ง และเพดานโหว่ ที่ได้รับการผ่าตัดครั้งแรก

วีรภา จำหน่ายVerapa Chamaipolมหาวิทยาลัยมหิดล. คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี. ภาควิชาพยาบาลศาสตร์2020-07-172020-07-172563-07-172548รามาธิบดีพยาบาลสาร. ปีที่ 11, ฉบับที่ 3 (ก.ย.-ธ.ค. 2548), 236-2500858-9739 (Print)2672-9784 (Online)https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/57233thaมหาวิทยาลัยมหิดลมารดาปากแหว่งและเพดานโหว่ระบบการพยาบาลแบบสนับสนุนและให้ความรู้ความรู้MothersCleft lip and cleft palateSupportive-educative nursing systemKnowledgeSatisfaction with nursing care serviceผลของการใช้ระบบการพยาบาลแบบสนับสนุนและให้ความรู้ต่อความรู้ ความมั่นใจ ความวิตกกังวล และความพึงพอใจของมารดาที่ให้การดูแลบุตรปากแหว่ง และเพดานโหว่ ที่ได้รับการผ่าตัดครั้งแรกThe Effect of Supportive-educative Nursing System on Knowledge, Confidence, Anxiety, and Satisfaction among Mothers Whose Child Had Cleft Lip and Cleft Palate Undergoing First Surgical RepairArticleภาควิชาพยาบาลศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล