Browsing by Author "มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะพยาบาลศาสตร์. ภาควิชาการพยาบาลอายุรศาสตร์"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    PublicationOpen Access
    ประสิทธิผลของโปรแกรมการเตรียมความพร้อมในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุที่ได้รับการผ่าตัดเปลี่ยนข้อเข่าเทียมต่อความพร้อมในการดูแลและความพึงพอใจของผู้ดูแล
    (2560) จิตชญา อยู่เย็น; Jitchaya Yooyen; วิราพรรณ วิโรจน์รัตน์; Virapun Wirojratana; นารีรัตน์ จิตรมนตรี; Narirat Jitramontree; วันเพ็ญ ภิญโญภาสกุล; Wanpen Pinyopasakul; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะพยาบาลศาสตร์. ภาควิชาการพยาบาลอายุรศาสตร์
    วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาประสิทธิผลของโปรแกรมการเตรียมความพร้อมในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุที่ได้รับการผ่าตัดเปลี่ยนข้อเข่าเทียม ต่อความพร้อมในการดูแลและความพึงพอใจของผู้ดูแล รูปแบบการวิจัย: การวิจัยกึ่งทดลอง วิธีดำเนินการวิจัย: กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ดูแลผู้ป่วยสูงอายุที่ได้รับการผ่าตัดเปลี่ยนข้อเข่าเทียมในหอผู้ป่วยศัลยกรรมพิเศษของโรงพยาบาลระดับตติยภูมิแห่งหนึ่งในจังหวัดชลบุรี เลือกกลุ่มตัวอย่างตามเกณฑ์เฉพาะเจาะจงที่ฝ่ายผู้ป่วยนอกคลินิกศัลยกรรมกระดูกและข้อ กลุ่มควบคุม 26 ราย ได้รับการพยาบาลตามปกติและกลุ่มทดลอง 26 ราย ได้รับโปรแกรมการเตรียมความพร้อมในการดูแลที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นตามแนวคิดการดูแลครอบครัว รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบบันทึกข้อมูลส่วนบุคคล แบบประเมินความพร้อมในการดูแล และแบบประเมินความพึงพอใจต่อการเตรียมความพร้อมในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุที่ได้รับการผ่าตัดเปลี่ยนข้อเข่าเทียม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติบรรยายการทดสอบไคสแควร์ และสถิติทดสอบค่าที ผลการวิจัย: ผู้ดูแลผู้สูงอายกลุ่มทดลองหลังได้รับโปรแกรมการเตรียมความหร้อมในการดูแลมีค่าเฉลี่ย ของคะแนนความพร้อมในการดูแลก่อนจำหน่ายผู้ป่วยออกจากโรงพยาบาลสูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรมการเตรียมความพร้อมและสูงกว่าผู้ดูแลในกลุ่มควบคุมที่ได้รับการพยาบาลตามปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < .05) ผู้ดูแลผู้ป่วยสูงอายุกลุ่มทดลองมีคะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจต่อการเตรียมความพร้อมในการดูแลสูงกว่าในกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < .05) สรุปและข้อเสนอแนะ: โปรแกรมการเตรียมความพร้อมมีประสิทธิผลในการเพิ่มความพร้อมในการดูแล และความพึงพอใจของในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุที่ได้รับการผ่าตัดเปลี่ยนข้อเข่าเทียม ดังนั้น พยาบาลควรเตรียมความพร้อมของผู้ดูแลให้มีส่วนร่วมในการดูแล โดยประยุกต์ใช้โปรแกรมการเตรียมความพร้อมตั้งแต่กระบวนการสอนสุขศึกษาก่อนวันรับผู้ป่วยเข้านอนโรงพยาบาล