ปัจจัยที่ส่งผลต่อปัญหาการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 2-4 ภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
59
14
Issued Date
2564
Resource Type
Language
tha
Rights
มหาวิทยาลัยมหิดล
Rights Holder(s)
กองพัฒนาคุณภาพ มหาวิทยาลัยมหิดล
Suggested Citation
ภัคจิรา เกตุบุตร, อัสนีย์ เหมกระศรี, Puckjira Gatebute (2564). ปัจจัยที่ส่งผลต่อปัญหาการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 2-4 ภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/72087
Title
ปัจจัยที่ส่งผลต่อปัญหาการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 2-4 ภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
Other Contributor(s)
Abstract
การวิจัยครั้งนี้เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อปัญหาการเรียนของ
นักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปี 2-4 ภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยมหิดล เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลทาง
สถิติ ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที
และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยการ
เรียนของนักศึกษาโดยรวมมีระดับความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อ
พิจารณาเป็นรายด้านพบว่าอยู่ในระดับมากที่สุด 1 ด้าน คือ ด้านหลักสูตร
และในระดับมาก 4 คือ ด้านอาจารย์ผู้สอน, ด้านการประเมินผลการเรียน,
ด้านอุปกรณ์และสื่อการเรียน และด้านผู้เรียน ตามลำดับ เมื่อเปรียบเทียบ
ปัจจัยที่ส่งผลต่อปัญหาการเรียนของนักศึกษาจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล
พบว่า จำแนกตามค่าใช้จ่ายต่อเดือนของนักศึกษา และจำแนกตามรายได้
เฉลี่ยต่อเดือนของผู้ปกครองไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่
ระดับ 0.05 2) แนวทางการพัฒนาการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
ภาควิชาชีววิทยาฯ ควรส่งเสริมให้นักศึกษาจัดสรรเวลาให้ถูกต้อง และควรจัด
ให้มีบริการแนะแนวให้คำปรึกษาช่วยเหลือนักศึกษาในด้านต่าง ๆ
Description
ปัญญามหิดล คุณภาพคน คุณภาพงาน " Mahidol culture : M-A-H-I-D-O-L”. ณ อาคารมหิดลสิทธาคาร มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา, นครปฐม. 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2564. หน้า 37