Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Item
    The relationship between autonomous learners and language learning strategies employed by students in the graduate diploma program in the teaching profession
    (Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center, 2013) Niramon Rattanasongkhroh; Songsri Soranastaporn; Karansupamas Engchuan; Yuwadee Tirataradol
    งานวิจัยชิ้นนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาความตระหนักของการเป็นผู้เรียนที่เรียนรู้ด้วยตนเองใน 4 ด้านของนักศึกษาจำนวน 67 คนในหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2) เพื่อศึกษาความตระหนักในการเป็นผู้เรียนที่เรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาที่มีความสามารถภาษาอังกฤษระดับสูงและต่ำในหลักสูตร 3) เพื่อศึกษากลยุทธ์;
  • Item
    A study of principal leadership and teacher empowerment as perceived by ESL teachers in central Bhutan
    (Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center, 2015) Phub Dorji; Songsri Soranastaporn; Natthapong Chanyoo; Yuwadee tirataradol
    perceived low level of empowerment in 'decision making' (M=2.69, SD=.95) and 'autonomy' (M = 2.88, SD = .98) dimensions. Pearson correlation analysis indicated no statistically significant relationship between principal leadership and teacher empowerment