64 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 64
Item Open Access The influence of developmental assets on self-care agency of elementary school students in Bangkok metropolitan public schools in Ladkrabang zone(2012-03) Benjarat Nuchana; Hattaya Dumrongphol; Wimontip Musikaphan; Banyat Yongyuan; Mahidol University. National Institute for Child and Family Developmentof the family, power of wisdom, power of peer and power of community). The purpose of this research was to study developmental assets and self-care agency of elementary school students and to verify the influence of developmental assets on self-care agency... of elementary school students. The participants were 424 students (10-12 years old) from 4 elementary schools of Bangkok metropolitan public schools in Ladkrabang Zone selected by stratified random sampling. The tools used in this research were data collectedPublication Open Access Nutritional status and related factors among elementary school students in Banda Aceh Municipality,Nanggroe Aceh Darussalam province, Indonesia(2008) Badrialaily; บาเดียไลลี; Jutatip Silabutra; Pantyp Ramosoota; Mahidol University. ASEAN Institute for Health DevelopmentA descriptive cross sectional study was conduct to study nutritional status and related factors among elementary school children Banda Aceh Municipality, NAD Province, Indonesia. Basic statistics and Chi-square were used to analyze the data. 80... monitoring and evaluation of nutritional status of the student should concern for underweight students. Supplementary supports from school are still needed, to assist daily intake of student which still underweight especially. The health and nutritionPublication Open Access Proper hand washing practices among elementary school students in Selat sub-district, Indonesia(2012) Tri Setyautami; Santhat Sermsri; Jiraporn Chompikul; Mahidol University. ASEAN Institute for Health Developmentwith improving school-based hygiene intervention programs. This paper describes a cross-sectional descriptive study about hand washing practice, the prevalence of proper hand washing, and related factors among sixth grade of elementary students in Selat sub...-district, Indonesia. A self administered questionnaire was administered to 274 students at seven schools randomly selected by proportion to size from five villages. Data were analyzed using descriptive statistics, Chi square tests, and multiple logisticItem Open Access A onceptual framework of online learning during the covid-19 outbreak in Thailand : parental perspectives of students in primary education(Mahidol University, 2023) Chongkolnee Rattanasuwanthada; Prush Sa-nga-ngam; Adisorn Leelasantithaminstruction. This project aims to study online education during the COVID-19 epidemic (from 2020 to 2022), focusing on elementary school parents' perspectives. The application of a conceptual framework derived from a review of the literature on online learning...: The study of parents' viewpoints on elementary school children revealed that this is the stage at which parents pay special attention to their children. However, this is a subset of educational level. Additionally, online education has an educationalPublication Open Access ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อการติดเกมคอมพิวเตอร์ในนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา(2555) ประกายเพชร สุภะเกษ; สุธรรม นันทมงคลชัย; มัณฑนา ดำารงศักดิ์; Sutham Nanthamongkolchai; ประกายเพชร สุภะเกษ; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะสาธารณสุขศาสตร์. ภาควิชาอนามัยครอบครัวrelated to computer game addiction among grade four to grade six school students. Stratified random sampling was used to classify schools and class level and was employed to obtain a sample of 256 students. Self-administered questionnaires and computer... Regression was used to analyze the data. Over half of the students (52.7 %) were found to be addicted to computer games. Inclination of friends, self-esteem and family relationships were significantly associated with computer game addiction (p < 0Publication Open Access พฤติกรรมการบริโภคผักและผลไม้ของนักเรียนประถมศึกษา จังหวัดสุราษฎร์ธานี(2556) ศิริสุข วรรณศรี; มณีรัตน์ ธีระวิวัฒน์; นิรัตน์ อิมามี; เรวดี จงสุวัฒน์; Sirisuk Wannasri; Manirat Therawiwat; Nirat Imamee; Rewadee Chongsuwat; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะสาธารณสุขศาสตร์. ภาควิชาสุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะสาธารณสุขศาสตร์. ภาควิชาโภชนวิทยาThis survey research aimed to study fruit and vegetable dietary behaviors of 570 elementary school students in Surat Thani province, Thailand. The PRECEDE Framework was applied to define study variables. Data were collected by self-administered...). Therefore, promoting fruit and vegetable consumptions among elementary school students should be emphasized on preferable to eat fruit and vegetable of the student, managing of environment that enable and reinforce student to perform fruit and vegetablePublication Open Access A Model of Engaging Teachers with the Prevention of Trafficking of Migrant Children: Case Study of Samut Sakhon, Thailand(2017) Naparat Kranrattanasuit; Yanuar Sumarlan; Mahidol University. Institute of Human Rights and Peace Studiesresearch in which elementary school teachers teach migrant students about the potential of migrant child exploitation. Through producing an Anti-Human Trafficking Handbook, this research raises awareness and knowledge to prevent the untoward exploitation...Child labor exploitation in Samut Sakhon has been a perennial problem in Thailand. Migrant children’s public schools and learning centers have offered alternative educational thresholds to keep them in school longer to reduce child laborPublication Open Access How can mental health develop through early childhood learning activities in Japan?(2019) Wimontip Musikaphan; Nanthanat Songsiri; วิมลทิพย์ มุสิกพันธ์; นันทนัช สงศิริ; Mahidol University. National Institute for Child and Family DevelopmentThis qualitative case study investigates concepts on mental health development through early childhood learning concept and activities of Japan. The study sites were an elementary school and a kindergarten in Tokyo, Japan. Data were primarily... collected by document research, narrative interviews with sixteen participants and observation with forty five students. Content analysis was used to analyze the data. The key findings are: 1) Japan has encouraged positive attitude as the first stepPublication Open Access การใช้กิจกรรมศิลปะเพื่อส่งเสริมการยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษา จังหวัดปัตตานี(2553-11) บัญญัติ ยงย่วน; ชัยวัฒน์ ผดุงพงษ์; มหาวิทยาลัยมหิดล. สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว; มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. คณะศึกษาศาสตร์การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการใช้กิจกรรมศิลปะในบริบทที่องค์ประกอบของห้องเรียน ต่างกันที่ส่งผลต่อการยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดปัตตานี กลุ่มตัวอย่าง ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนในเขตอำเภอเมืองปัตตานี ประจำปีการศึกษา 2549 จำนวน 114 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน ประกอบด้วยห้อ งเรียน จำนวน 4 ห้อง ดังนี้ 1) ห้องเรียน ไทยพุทธ-ไทยมุสลิมที่เข้าร่วมกิจกรรมศิลปะแบบพหุวัฒนธรรม 2) ห้องเรียนไทยพุทธ-ไทยมุสลิมที่เข้าร่วมกิจกรรม ศิลปะแบบปกติ 3) ห้องเรียนไทยมุสลิมล้วนที่เข้าร่วมกิจกรรมศิลปะแบบพหุวัฒนธรรม 4) ห้องเรียนไทยมุสลิมล้วน ที่เข้าร่วมกิจกรรมศิลปะแบบปกติ แบบแผนการทดลอง คือ แบบพหุเหตุปัจจัย แบบมีกลุ่มควบคุม มีการทดสอบก่อน และหลังการทดลองที่มีตัวแปรอิสระ 2 ตัว เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดกิจกรรมศิลปะแบบพหุวัฒนธรรม 2) แผนการจัดกิจกรรมศิลปะแบบปกติ และ 3) แบบวัดการยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว และการวิเคราะห์ ความแปรปรวนแบบสองทาง ผลการวิจัย พบว่า มีกิริยาร่วมระหว่างกิจกรรมศิลปะและองค์ประกอบของห้องเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ดังนี้ 1) นักเรียนห้องเรียนไทยมุสลิมล้วนที่เข้าร่วมกิจกรรมศิลปะแบบพหุวัฒนธรรม ยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรมสูงกว่านักเรียนจากห้องเรียนไทยมุสลิมล้วนที่เข้าร่วมกิจกรรมศิลปะแบบปกติ 2) นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมศิลปะแบบพหุวัฒนธรรมจากห้องเรียนไทยมุสลิมล้วนยอมรับความหลากหลาย วัฒนธรรมสูงกว่านักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมศิลปะแบบพหุวัฒนธรรมจากห้องเรียนไทยพุทธ-ไทยมุสลิมPublication Open Access ผลของโปรแกรมฉลาดบริโภคเพื่อส่งเสริมการบริโภคอาหารตามหลักโภชนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จังหวัดนนทบุรี(2561) อาจรีย์ แม่นปืน; มณีรัตน์ ธีระวิวัฒน์; สุปรียา ตันสกุล; นิรัตน์ อิมามี; Achari Maenpuen; Manirat Therawiwat; Supreya Tansakul; Nirat Imamee; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะสาธารณสุขศาสตร์. ภาควิชาสุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์; มหาวิทยาลัยราชภัฎราชนครินทร์. คณะสาธารณสุขศาสตร์. ภาควิชาการจัดการสาธารณสุข, Nonthaburi, was selected using simple random sampling technique. The samples were composed of 32 elementary school students in the experimental group, and 32 elementary school students in the comparison group. The study period was seven weeks...This quasi-experimental study aimed to study effects of the Eat Smart Program to promote a nutritious diet among students by applying the Social Cognitive Theory. The sample group of 64 students in the 4th grade from two schools in Bangbuathong