ผลของโปรแกรมการเตรียมความพร้อมมารดาและทารกเกิดก่อนกําหนดต่อการรับรู้สมรรถนะของตนเองในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่และประสิทธิภาพการดูดนม

Abstract

วัตตถุประสงค์: เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการเตรียมความพร้อมมารดาและทารกเกิดก่อนกําหนด ต่อการรับรู้สมรรถนะของตนเองในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ของมารดา และประสิทธิภาพการดูดนมแม่จากเต้าของทารกเกิดก่อนกําหนด รูปแบบการวิจัย: การวิจัยกึ่งทดลอง วิธีดําเนินการวิจัย: กลุ่มตัวอย่างเป็นมารดาและทารกเกิดก่อนกําหนดที่มีอายุหลังปฏิสนธิ 30-32 สัปดาห์ ณ ขณะเริ่มทําการศึกษาที่รับการรักษาในหออภิบาลทารกแรกเกิดโรงพยาบาลภูมิพลอดุลยเดช กรมแพทย์ทหารอากาศ จํานวน 36 คู่ การเลือกกลุ่มตัวอย่างเป็นแบบสะดวก แบ่งเป็นกลุ่มควบคุม 21 คู่และกลุ่มทดลอง 15 คู่ กลุ่มควบคุมได้รับการดูแลตามปกติกลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมการเตรียมความพร้อมมารดาและทารกเกิดก่อนกําหนด รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสัมภาษณ์ข้อมูลประชากร แบบสอบถามการรับรู้สมรรถนะของตนเองในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ของมารดา และแบบประเมินประสิทธิภาพการดูดนมของทารกเกิดก่อนกําหนด วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการทดสอบค่าที ผลการวิจัย:มารดากลุ่มทดลองมีคะแนนการรับรู้สมรรถนะของตนเองในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่สูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ (p < .001) และทารกเกิดก่อนกําหนดกลุ่มทดลองสามารถดูดนมแม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ (p < .001) สรุปและข้อเสนอแนะ:ผลการศึกษาสนับสนุนผลของโปรแกรม จึงควรส่งเสริมการนําโปรแกรมการเตรียมความพร้อมมารดาและทารกเกิดก่อนกําหนดไปประยุกต์ในทางปฏิบัติการพยาบาล เพื่อส่งเสริมความสําเร็จของการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ในทารกเกิดก่อนกําหนด

Purpose: To study the effects of a mother-preterm infant preparation program on the perceivedbreastfeeding self-efficacy of a mother as well as the sucking quality of preterm infant.Design: Quasi-experimental research.Methods: Through convenience sampling, 36 dyads of mothers and preterm infants aged 30 weekspost-conceptional age at the start of the study, in the Neonatal Intensive Care Unit, Bhumibol AdulyadejHospital, were recruited. The study sample were divided in to a control group (n = 21) receiving theusual nursing care and an experimental group (n = 15) participating in the preparation program. Datawere collected by using questionnaires including a demographic data interviewing form, the mother’sbreastfeeding self-efficacy questionnaire, and the preterm infant’s sucking quality scale. Data analysiswas conducted using t-test.Main findings: The study findings revealed that the mothers’ breastfeeding self-efficacy scores in the experimental group were statistically higher than that in the control group (p < .001). As well, thepreterm infants’ sucking quality scores in the experimental group were statistically higher than that in the control group (p < .001).Conclusion and recommendations: The effects of the mother-preterm infant preparationprogram are supported in this study; therefore, it is recommended that the program should be applied to the routinely nursing practice for promoting the success of breastfeeding in preterm infants.