Publication: การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาคณะสัตวแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่รับเข้าศึกษาในระบบโควตาและระบบกลางในปีการศึกษา 2553
Issued Date
2556
Resource Type
Language
tha
ISSN
1906-2257
Rights
มหาวิทยาลัยมหิดล
Rights Holder(s)
คณะสัตวแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
Bibliographic Citation
Journal of Applied Animal Science. ปีที่ 6, ฉบับที่ 1 (ม.ค.-เม.ย. 2556), 27-42
Suggested Citation
นงลักษณ์ ปราบใหญ่, ปานวาด ปรียานนท์, ศิริกาญจน์ เรืองเอกลักษณ์ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาคณะสัตวแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่รับเข้าศึกษาในระบบโควตาและระบบกลางในปีการศึกษา 2553. Journal of Applied Animal Science. ปีที่ 6, ฉบับที่ 1 (ม.ค.-เม.ย. 2556), 27-42. สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/1715
Research Projects
Organizational Units
Authors
Journal Issue
Thesis
Title
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาคณะสัตวแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่รับเข้าศึกษาในระบบโควตาและระบบกลางในปีการศึกษา 2553
Alternative Title(s)
A comparison of academic achievement among students in Faculty of Veterinary Science, Mahidol University admitted by quota system and CUAS in academic year 2010
Other Contributor(s)
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาคณะสัตวแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่เข้าศึกษาในระบบโควตาและระบบกลาง (CUAS) โดยศึกษาจากนักศึกษาชั้นปีที่ 1-6 ในปีการศึกษา 2553 จำนวน 254 คน และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1)ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาคณะสัตวแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่เข้าศึกษาด้วยระบบกลาง สูงกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาที่เข้าศึกษาด้วยระบบโควตา ในชั้นปีที่ 1 ชั้นปีที่ 2 ชั้นปีที่ 4 และชั้นปีที่ 6 2)นักศึกษาที่รับเข้าศึกษาในระบบกลาง มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่านักศึกษาที่รับเข้าศึกษาด้วยระบบโควตา ในการศึกษาระดับเตรียมสัตวแพทย์ ส่วนการศึกษาในระดับปรีคลินิกและคลินิก พบว่า นักศึกษาที่รับเข้าศึกษาด้วยระบบโควตามีคะแนนเฉลี่ยสะสมสูงกว่านักศึกษาที่รับเข้าศึกษาด้วยระบบกลาง
This study aimed to compare academic achievement (GPAX) of the students in Faculty of Veterinary Science, Mahidol University between the students who admitted by quota system and Central University Admissions System (CUAS) in academic year 2010. The 254 students of the 1st-6th year were evaluated. The data were analyzed by percentage, mean and standard deviation. The results were presented as: 1) The academic achievement of the CUAS admitted students was higher than the quota system admitted students in the 1st, 2nd, 4th and 6th year students. 2) The academic achievement of the CUAS admitted students was higher than the quota system admitted students in the veterinary preparation level whereas the academic achievement in pre-clinical and clinical levels of the quota system admitted students was higher than the CUAS admitted students.
This study aimed to compare academic achievement (GPAX) of the students in Faculty of Veterinary Science, Mahidol University between the students who admitted by quota system and Central University Admissions System (CUAS) in academic year 2010. The 254 students of the 1st-6th year were evaluated. The data were analyzed by percentage, mean and standard deviation. The results were presented as: 1) The academic achievement of the CUAS admitted students was higher than the quota system admitted students in the 1st, 2nd, 4th and 6th year students. 2) The academic achievement of the CUAS admitted students was higher than the quota system admitted students in the veterinary preparation level whereas the academic achievement in pre-clinical and clinical levels of the quota system admitted students was higher than the CUAS admitted students.