ผลของโปรแกรมการสอนเพศศึกษาโดยใช้เกมคอมพิวเตอร์ต่อทัศนคติ การรับรู้บรรทัดฐานสังคม การรับรู้ความสามารถของตนเองในการควบคุมพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ และความตั้งใจละเว้นการมีเพศสัมพันธ์ในวัยรุ่นตอนต้น

Abstract

การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการสอนเพศศึกษาโดยใช้เกมคอมพิวเตอร์ต่อทัศนคติต่อพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การรับรู้บรรทัดฐานสังคมต่อพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การรับรู้ความสามารถในการควบคุุมพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศและความตั้งใจละเว้นการมีเพศสัมพันธ์กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน164 คน แบ่งออกเป็นกลุ่มทดลอง 87 ราย และกลุ่มควบคุุม 77 รายเครื่องมือวิจัย ประกอบด้วยสื่อเกมคอมพิวเตอร์และเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมููลได้แก่ แบบสอบถามข้อมููลทั่วไป แบบสอบถามทัศนคติต่อพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ แบบสอบถามการรับรู้บรรทัดฐานสังคมต่อพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ แบบสอบถามการรับรู้ความสามารถในการควบคุุมพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ และแบบวัดความตั้งใจละเว้น การมีเพศสัมพันธ์วิเคราะห์ข้อมููลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาสถิติ Chร Square Test สถิติ Wilcoxon Signed Rank Test และสถิติ Generalized Estimating Equations(GEE) ผลการวิจัยพบว่าภายหลังได้รับโปรแกรมการสอนเพศศึกษาโดยใช้เกมคอมพิวเตอร์กลุ่มทดลองมีคะแนนการรับรู้ความสามารถในการควบคุมพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศสููงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ สำหรับคะแนนทัศนคติต่อพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การรับรู้บรรทัดฐานสังคมต่อพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ และความตั้งใจละเว้นการมีเพศสัมพันธ์ของทั้งสองกลุ่มไม่แตกต่างกัน ดังนั้นโปรแกรมการสอนเพศศึกษาโดยใช้เกมคอมพิวเตอร์นี้ควรนำมาใช้ในการส่งเสริมให้วัยรุ่นมีการรับรู้ความสามารถของตนเองในการควบคุุมพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ

This quasi-experimental research aimed to investigate the effects of a computer game media-based sexuality education program on attitude,norms,and perceived behavioral control on sexual risk behavior and sexual abstinence intention in early adolescents. The sample consisted of 164 fifth-grade students. They were assigned to the experimental (n= 87) and control group (n = 77). The instruments used in this study were a computer game and questionnaires including general information, attitude, norms, and perceived behavioral control on sexual risk behavior and sexual abstinence intention questionnaires.Data were analyzed using descriptive statistics, Chi-square Test, Wilcoxon Signed Rank Test,and Generalized Estimating Equations(GEE). The result of the study illustrated that after participation in the computer game media-based sexuality education program, the experimental group had a significantly higher score of perceived behavioral control on sexual risk behavior than did the control group. However, the scores of attitudes towards sexual risk behavior,norms regarding sexual risk behavior,and sexual abstinence intention between the two groups were not significantly different. Therefore, the computer game media-based sexuality education program should be used with adolescents to promote their perceived behavioral control on sexual risk behavior