ความสัมพันธ์ระหว่างความรอบรู้ด้านสุขภาพ ความรู้เกี่ยวกับการควบคุมโรค ความดันโลหิตสูง และพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของผู้สูงอายุที่เป็นโรคความดันโลหิตสูง

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรอบรู้ด้านสุขภาพความรู้ เกี่ยวกับการควบคุมโรคความดันโลหิตสูง และพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของผู้สูงอายุที่เป็นโรคความดัน โลหิตสูงโดยใช้กรอบแนวคิดของความรอบรู้ด้านสุขภาพของนัทบีมเป็นแนวทางในการศึกษากลุ่มตัวอย่าง เป็นผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูงที่มีอายุตั้งแต่ 80 ปีขึ้นไป ที่มารับบริการรักษาที่โรงพยาบาลส่งเสริม สุขภาพตำบลในจังหวัดชลบุรี จำนวน 70 ราย คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างตามเกณฑ์การคัดเข้าและสุ่มตัวอย่าง แบบเชิงช่วงชั้นอย่างมีสัดส่วน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้การสัมภาษณ์ตามแบบสอบถาม ประกอบด้วย ข้อมูลส่วนบุคคล ความรอบรู้ด้านสุขภาพ ความรู้เกี่ยวกับโรคความดันโลหิตสูง และพฤติกรรมการดูแล ตนเองในโรคความดันโลหิตสูงวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงบรรยายและสถิติสหสัมพันธ์แบบสเปียร์แมน ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างมีคะแนนความรอบรู้ด้านสุขภาพความรู้เกี่ยวกับการควบคุมโรคความดัน โลหิตสูง และพฤติกรรมการดูแลสุขภาพอยู่ในระดับปานกลาง จากการวิเคราะห์ความสัมพันธ์พบว่า ความรอบรู้ด้านสุขภาพมีความสัมพันธ์ทางบวกกับความรู้เกี่ยวกับการควบคุมโรคความดันโลหิตสูง และ พฤติกรรมการดูแลสุขภาพอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติแต่ไม่พบความสัมพันธ์ระหว่างความรู้เกี่ยวกับ การควบคุมโรคกับพฤติกรรมการดูแลสุขภาพผลการศึกษาครั้งนี้ชี้ให้เห็นว่า ความรอบรู้ด้านสุขภาพเป็น พื้นฐานที่สำคัญต่อการส่งเสริมพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของผู้สูงอายุ ดังนั้น เจ้าหน้าที่ทีมสุขภาพ จึงควรหาวิธีในการพัฒนาความรอบรู้ด้านสุขภาพของผู้สูงอายุให้ผู้สูงอายุสามารถใช้ความรู้อย่างมี วิจารณญาณในการเลือกปฏิบัติพฤติกรรมการดูแลสุขภาพที่พึงประสงค์เพื่อให้สามารถควบคุมโรคความ ดันโลหิตสูงได้อย่างเหมาะสม

This study aimed to investigate relationships among health literacy, knowledge about hypertension control, and health behavior in older persons with hypertension. Nutbeam’s conceptual framework of health literacy was used to guide this study. The sample consisted of 70 older persons with hypertension who were at least 80 years old in subdistrict health promoting hospitals, Chonburi Province. The sample was recruited according to the inclusion criteria and proportional stratified sampling. Data were collected by interviews using the questionnaires, including the Demographic Questionnaire, the Functional Communication and Critical Health Literacy Scales, the Hypertensive Knowledge Questionnaire, and the Self-Care Behavior in Hypertension Questionnaire. The data were analyzed using descriptive statistics, and Spearman’s Rho correlation coefficient. The sample had the mean scores of health literacy, knowledge about hypertension control, and health behavior at a moderate level. The results showed a significant positive relationship of health literacy to knowledge about hypertension control and health behavior, but the knowledge about hypertension control was not statistically correlated with health behavior. The results indicated that health literacy is essential to promote health behavior of older persons. Therefore, health care providers should find strategies to develop health literacy of older persons to critically use their knowledge for desirable health behavior, thereby controlling hypertension appropriately.