กระบวนการพัฒนากลุ่มแม่บ้านเกษตรกรไทรน้อย หมู่ที่ 7 ตำบลไทรน้อย อำเภอบางบาล จัวหวัดพระนครศรีอยุธยา
8
Issued Date
2550
Copyright Date
2550
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
No. of Pages/File Size
ก-ซ, 155แผ่น : ภาพประกอบ
Access Rights
open access
Rights
ผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้า
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล
Bibliographic Citation
วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (พัฒนาชนบทศึกษา))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2550
Suggested Citation
สุวิภา ฤทธิจันทร์ กระบวนการพัฒนากลุ่มแม่บ้านเกษตรกรไทรน้อย หมู่ที่ 7 ตำบลไทรน้อย อำเภอบางบาล จัวหวัดพระนครศรีอยุธยา. วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (พัฒนาชนบทศึกษา))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2550. สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/93922
Title
กระบวนการพัฒนากลุ่มแม่บ้านเกษตรกรไทรน้อย หมู่ที่ 7 ตำบลไทรน้อย อำเภอบางบาล จัวหวัดพระนครศรีอยุธยา
Alternative Title(s)
The development process of Sainoi aricultural housewives' group at Moo 7 Sainoi sub-district, Bangban district, Phra Nakhon Si Ayutthaya province
Author(s)
Advisor(s)
Abstract
การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) กระบวนการพัฒนากลุ่ม 2) ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนา 3) ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข ของกลุ่มแม่บ้านเกษตรกรไทรน้อย หมู่ที่ 7 ตำบลไทรน้อย อำเภอบางบาล จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ใช้วิธีวิจัยเชิงคุณภาพ ผลการศึกษาพบว่า กระบวนการพัฒนากลุ่ม ประกอบด้วย 3 กระบวนการ คือ 1) กระบวนการก่อตั้งกลุ่ม ได้แก่ รวมกลุ่มโดยมีต้นทุนทางสังคม วัฒนธรรม และหน่วยงานภาครัฐสนับสนุน ประกอบกิจกรรมเป็นประโยชน์ต่อการเกษตรในพื้นที่ 2) กระบวนการพัฒนาเป็นระบบ การบริหารและจัดการ แต่งตั้งคณะกรรมการทำหน้าที่ตามโครงสร้างองค์กร ตั้งกฎระเบียบข้อบังคับของกลุ่ม ประชุมปรึกษาหารือเปิดโอกาสให้สมาชิกทุกคนมีส่วนร่วม บริหารและจัดการธุรกิจชุมชน วางแผน และลงมือปฏิบัติ เรียนรู้ ศึกษาข้อมูลที่ทำให้เกิดปัญหา หาวิธีการแก้ปัญหาและปรับปรุงแก้ไข 3) กระบวนการสร้างความเข็มแข็ง ได้แก่ การพัฒนาต่อเนื่องมาจากกระบวนการที่ 2 ปฏิบัติโดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนา ได้แก่ 1) ปัจจัยภายใน 8 ปัจจัย คือ ต้นทุนทางสังคม-วัฒนธรรม , ผู้นำ , แกนนำและสมาชิก , วัตถุดิบ , เทคโนโลยี , งบประมาณภายในกลุ่ม , ผลงาน , และกิจกรรม 2) ปัจจัยภายนอก มี 6 ปัจจัย คือ หน่วยงานภาครัฐ , หน่วยงานเอกชน , เอกสารและสิ่งพิมพ์ต่างๆ , กิจกรรมประเภทเดียวกัน , รางวัล ,และผู้ศึกษาดูงาน ปัญหาอุปสรรค 1) บุคลากร บางคนขาดความรู้ความสามารถ 2) งบประมาณ ไม่เพียงพอกับการดำเนินงาน 3) วัตถุดิบ ไม่เพียงพอต่อการผลิต 4)การบริหารจัดการ การตลาดยังไม่ดี การแก้ไขปัญหา หมั่นติดต่อกับบุคคลภายนอกองค์กร พัฒนาศักยภาพบุคลากรภายใน พยายามดำเนินธุรกิจให้มีกำไร สร้างผลงานให้หน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชนเห็น นำวัตถุดิบภายนอกท้องถิ่นที่ราคาถูกมาแทนวัตถุดิบที่ท้องถิ่นขาดแคลน เชิญชวนสมาชิกเข้ารับการอบรมและศึกษาดูงาน ข้อเสนอแนะในการศึกษา กระบวนการพัฒนากลุ่มแม่บ้านเกษตรกรไทรน้อย ควรนำแนวทางของกลุ่มไปใช้ให้เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของแต่ละกลุ่ม ควรปรึกษาหารือด้วยความจริงทุกฝ่าย (แม้กระทั่งผู้ส่งวัตถุดิบ) เพื่อแก้ปัญหาได้ตรงจุด ควรรักษามาตรฐานของผลิตภัณฑ์และพัฒนาต่อเนื่อง ควรได้รับการสนับสนุนส่งเสริมจากหน่วยงานภาครัฐ ควรศึกษาโดยใช้การมีส่วนร่วม มีผู้ปฏิบัติ นักวิชาการ เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง เข้ามาร่วมศึกษาด้วย
The purposes of this research were to study: 1) the development process, 2) factors affecting group development, and 3) problems, obstacles, and solutions of the Sainoi agricultural housewives' group at Moo 7, Sainoi Sub-district, Bangban District, Phranakonsi - Ayutthaya Province. It was a qualitative research. The study results were that : 1)The group development consisted of 3 processes which were : 1) the process of group establishment, meaning a group set up at social and cultural costs and was supported by government agencies as well as activities beneficial to the agriculture in the area; 2) the process of systematical group development, management and administration, appointment of committee to take responsibility under the organization structure, establishment of rules and regulations, holding a discussion meeting giving a chance to every member to participate, in the management and administration of community business, planning and taking action, learning and studying problems caused by problems finding solutions and improvement; and 3) the processes of empowerment which are from the 2nd process and development based on the philosophy of sufficiency economy. 2)Factors affecting the development were: 1) 8 internal factors which were sociocultural costs, leadership, key persons and members, raw material, technology, group's budget, result, and activity; 2) 6 external factors which were government agencies, private agencies, documents and printed matters, same type of activities, rewards, and trainees. 3)Problems and obstacles came from: 1) some people lacked knowledge and ability; 2) insufficient budget 3) insufficient raw materials and 4) weak marketing management. The solutions were to make frequent contact with people outside the organization, to develop the potential of internal people, to try to undertake business profitably, to create results for both governmental and private agencies, to replace rare raw materials with cheaper raw materials in the local area and to persuade members to attend the training course and to participate in educational sightseeing. The recommendations for the study of the development process of an agricultural housewives' group is that the guidelines of the group should be applied appropriately to the actual situations of each group. In addition, the group should consult and discuss based on the actual information from every side (including a sender of raw material) in order to correctly solve the problems as well as maintain the standard of products and continue to develop. The group should be supported and promoted by the government agencies and should study through participation, while operators, academics, and relevant officers should participate in this study."
The purposes of this research were to study: 1) the development process, 2) factors affecting group development, and 3) problems, obstacles, and solutions of the Sainoi agricultural housewives' group at Moo 7, Sainoi Sub-district, Bangban District, Phranakonsi - Ayutthaya Province. It was a qualitative research. The study results were that : 1)The group development consisted of 3 processes which were : 1) the process of group establishment, meaning a group set up at social and cultural costs and was supported by government agencies as well as activities beneficial to the agriculture in the area; 2) the process of systematical group development, management and administration, appointment of committee to take responsibility under the organization structure, establishment of rules and regulations, holding a discussion meeting giving a chance to every member to participate, in the management and administration of community business, planning and taking action, learning and studying problems caused by problems finding solutions and improvement; and 3) the processes of empowerment which are from the 2nd process and development based on the philosophy of sufficiency economy. 2)Factors affecting the development were: 1) 8 internal factors which were sociocultural costs, leadership, key persons and members, raw material, technology, group's budget, result, and activity; 2) 6 external factors which were government agencies, private agencies, documents and printed matters, same type of activities, rewards, and trainees. 3)Problems and obstacles came from: 1) some people lacked knowledge and ability; 2) insufficient budget 3) insufficient raw materials and 4) weak marketing management. The solutions were to make frequent contact with people outside the organization, to develop the potential of internal people, to try to undertake business profitably, to create results for both governmental and private agencies, to replace rare raw materials with cheaper raw materials in the local area and to persuade members to attend the training course and to participate in educational sightseeing. The recommendations for the study of the development process of an agricultural housewives' group is that the guidelines of the group should be applied appropriately to the actual situations of each group. In addition, the group should consult and discuss based on the actual information from every side (including a sender of raw material) in order to correctly solve the problems as well as maintain the standard of products and continue to develop. The group should be supported and promoted by the government agencies and should study through participation, while operators, academics, and relevant officers should participate in this study."
Description
พัฒนาชนบทศึกษา (มหาวิทยาลัยมหิดล 2550)
Degree Name
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Department
สถาบันวิจัยภาษาและวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาชนบท
Degree Discipline
พัฒนาชนบทศึกษา
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล