Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
New user? Click here to register.
Have you forgotten your password?
Communities & Collections
All of Mahidol IR
Mahidol Journals
Statistics
About Us
Customer Feedback
Deposit
Home
Mahidol University Dissertations and Thesis (Mahidol e-Theses)
Thesis and Thematic paper
การประยุตก์ทฤษฎีการรับรู้ความสามารถตนเองเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพในนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 อำเภออรัญประเทศ จังหวัดสระแก้ว
Issued Date
2551
Copyright Date
2551
Resource Type
Master Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
No. of Pages/File Size
ก-ญ, 243 แผ่น : ภาพประกอบ
Access Rights
open access
Rights
ผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้า
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล
Bibliographic Citation
วิทยานิพนธ์ (วท.ม. (สุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2551
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
ปัญนี กิตติพงศ์พิทยา
การประยุตก์ทฤษฎีการรับรู้ความสามารถตนเองเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพในนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 อำเภออรัญประเทศ จังหวัดสระแก้ว.
วิทยานิพนธ์ (วท.ม. (สุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2551.
สืบค้นจาก:
https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/93139
Title
การประยุตก์ทฤษฎีการรับรู้ความสามารถตนเองเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพในนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 อำเภออรัญประเทศ จังหวัดสระแก้ว
Alternative Title(s)
Application of self-efficacy theory on oral health promotion among Matthayomsuksa 1 students, Aranyaprathet district, Sakaeo province, Thailand
Author(s)
ปัญนี กิตติพงศ์พิทยา
Advisor(s)
สุปรียา ตันสกุล
ธราดล เก่งการพานิช
ตุ๋ย ยังน้อย
Description
สุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์ (มหาวิทยาลัยมหิดล 2551)
Degree Name
วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Department
คณะสาธารณสุขศาสตร์
Degree Discipline
สุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล
Keyword(s)
ความสามารถในตนเอง
ทันตสุขศึกษา -- ไทย -- สระแก้ว
ฟัน -- การดูแลและสุขวิทยา
Availability
Read Online
URI
https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/93139
Collections
Thesis and Thematic paper
Full item page
Send Feedback