การศึกษากลวิธีในการสอนกีตาร์คลาสสิคผ่านเครือข่ายยูทูบ : กรณีศึกษาเพลง Romance de Amor
Issued Date
2560
Copyright Date
2560
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
No. of Pages/File Size
ก-ช, 100 แผ่น : ภาพประกอบ
Access Rights
open access
Rights
ผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้า
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล
Bibliographic Citation
สารนิพนธ์ (ศศ.ม. (ดนตรี))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2560
Suggested Citation
ดวงกมล ชัยวาสี การศึกษากลวิธีในการสอนกีตาร์คลาสสิคผ่านเครือข่ายยูทูบ : กรณีศึกษาเพลง Romance de Amor. สารนิพนธ์ (ศศ.ม. (ดนตรี))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2560. สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/92664
Title
การศึกษากลวิธีในการสอนกีตาร์คลาสสิคผ่านเครือข่ายยูทูบ : กรณีศึกษาเพลง Romance de Amor
Alternative Title(s)
The study of classical guitar teaching tactics on Youtube : a case study of Romance de Amor song
Author(s)
Advisor(s)
Abstract
การวิจัยเรื่องการศึกษากลวิธีในการสอนกีตาร์คลาสสิคผ่านเครือข่ายยูทูบ กรณีศึกษาบทเพลง Romance de amor มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการจัดวางองค์ประกอบต่าง ๆ ในคลิปวีดิโอ รวมถึงศึกษากลวิธีในการดำเนินการสอนดนตรีในคลิปวีดิโอผ่านเครือข่ายยูทูบ โดยใช้กลุ่มตัวอย่าง คือ คลิปวิดีโอการสอนกีตาร์คลาสสิคเพลง Romance de amor บนเครือข่ายยูทูบ ที่สามารถสืบค้นได้ ณ วันที่ 1 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559 จำนวนทั้งสิ้น 21 เรื่อง เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัย คือ แบบบันทึก โดยการสังเกตและจดบันทึกเพื่อหารูปแบบและกลวิธีในการสอนกีตาร์คลาสสิคผ่านเครือข่ายยูทูบ ผลการวิจัยพบว่า สามารถแยกกลุ่มคลิปวิดีโอการสอนกีตาร์คลาสสิคผ่านเครือข่ายยูทูบกรณีศึกษาบทเพลง Romance de amor ได้ โดยการวิเคราะห์ความถี่และใช้อัตราส่วนออกเป็น 4 กลุ่มดังนี้ กลุ่มที่มียอดผู้เข้าชมด้วยค่าเฉลี่ยระดับหลักหมื่นครั้งต่อเดือน กลุ่มที่มียอดผู้เข้าชมด้วยค่าเฉลี่ยระดับหลักพันครั้งต่อเดือน กลุ่มที่มียอดผู้เข้าชมด้วยค่าเฉลี่ยระดับหลักร้อยครั้งต่อเดือน และกลุ่มที่มียอดผู้เข้าชมด้วยค่าเฉลี่ยระดับหลักสิบครั้งต่อเดือน ทั้งนี้กลุ่มที่มียอดผู้เข้าชมด้วยค่าเฉลี่ยระดับหลักหมื่นครั้งต่อเดือนนั้นจะมีภาพที่คมชัด ได้ยินการดีดโน้ตตัวแรกและมีเสียงที่ชัดเจน ใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย โดยนิยมแสดงเพลงก่อนเริ่มการสอนและสอนเฉพาะท่อนเพลงที่ได้รับความนิยม ผู้สอนจะสวมเสื้อผ้าและใช้ภาพพื้นหลังเป็นสีดำเพื่อทำให้มือของผู้สอนและกีตาร์มีความเด่นชัดมากขึ้น กลุ่มที่มียอดผู้เข้าชมด้วยค่าเฉลี่ยระดับหลักร้อยครั้งต่อเดือนถึงระดับหลักสิบครั้งต่อเดือนนั้น จะมีภาพและเสียงที่ไม่คมชัด ไม่มีการแสดงเพลงก่อนเริ่มการสอน ใช้ท่านั่งที่ไม่ถูกต้อง ผู้สอนจะสวมเสื้อผ้าและใช้ภาพพื้นหลังเป็นสีอ่อนหรือมีลวดลาย
The purpose of this study was to explore the arrangement of learning elements in video clips including the techniques of online teaching via Youtube. The selected samples were 21, posted video clips of teaching classical repertoire (Romance de amour) on Yutube. Data collection was done on 1 February 2016 and the research methodology used was recording, observation and taking notes. The result of this study revealed that, classical guitar teaching tactics on Youtube could be categorized into 4 groups: 1) The group with an average of ten thousand viewers per month 2) The group with an average of a thousands viewers per month 3) The group with an average of a hundred viewers per month and 4) the group with an average of ten viewers per month. The popular clips had high resolution, clear sound of the first note and those that showed a variety of techniques. The teachers (clip owners) usually played the repertoire before teaching a musical piece, and often taught only popular pieces of music. The teachers generally wore black clothes and set up black background to show their hands and the guitar clearly. On the other hand, the less popular clips had low screen resolution and sound, no demonstration in playing the musical piece, showed wrong sitting position, and the instructors wore soft color patterned attire.
The purpose of this study was to explore the arrangement of learning elements in video clips including the techniques of online teaching via Youtube. The selected samples were 21, posted video clips of teaching classical repertoire (Romance de amour) on Yutube. Data collection was done on 1 February 2016 and the research methodology used was recording, observation and taking notes. The result of this study revealed that, classical guitar teaching tactics on Youtube could be categorized into 4 groups: 1) The group with an average of ten thousand viewers per month 2) The group with an average of a thousands viewers per month 3) The group with an average of a hundred viewers per month and 4) the group with an average of ten viewers per month. The popular clips had high resolution, clear sound of the first note and those that showed a variety of techniques. The teachers (clip owners) usually played the repertoire before teaching a musical piece, and often taught only popular pieces of music. The teachers generally wore black clothes and set up black background to show their hands and the guitar clearly. On the other hand, the less popular clips had low screen resolution and sound, no demonstration in playing the musical piece, showed wrong sitting position, and the instructors wore soft color patterned attire.
Description
ดนตรี (มหาวิทยาลัยมหิดล 2560)
Degree Name
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Department
วิทยาลัยดุริยางคศิลป์
Degree Discipline
ดนตรี
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล