ความตายและการทำให้ผู้ป่วยที่สิ้นหวังตายอย่างสงบ : มุมมองของนักศึกษาแพทย์
15
Issued Date
2561
Copyright Date
2561
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
No. of Pages/File Size
ก-ญ, 127 แผ่น
Access Rights
open access
Rights
ผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้า
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล
Bibliographic Citation
วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (สังคมศาสตร์และสุขภาพ))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2561
Suggested Citation
ขวัญสุดา เชิดชูงาม ความตายและการทำให้ผู้ป่วยที่สิ้นหวังตายอย่างสงบ : มุมมองของนักศึกษาแพทย์. วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (สังคมศาสตร์และสุขภาพ))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2561. สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/92742
Title
ความตายและการทำให้ผู้ป่วยที่สิ้นหวังตายอย่างสงบ : มุมมองของนักศึกษาแพทย์
Alternative Title(s)
Death and euthanasia-perception of medical students
Author(s)
Abstract
การวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการให้ความหมายของนักศึกษาแพทย์ต่อเรื่องความตาย การตายดี และการทำให้ผู้ป่วยที่สิ้นหวังตายอย่างสงบ บริบททางสังคมวัฒนธรรมและบริบทโรงเรียนแพทย์ที่ส่งผลต่อการให้ความหมายของนักศึกษาแพทย์ต่อเรื่องความตาย การตายดี และการทำให้ผู้ป่วยที่สิ้นหวังตายอย่างสงบ ใช้รูปแบบเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) คือ นักศึกษาแพทย์ชั้นปี ที่ 6 คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล วิธีการเก็บข้อมูลคือ การสนทนากลุ่ม (Focus group discussion) และการสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth interview) รวมจำนวนผู้เข้าร่วมวิจัยทั้งสิ้น 16 คน มีวิธีการตรวจสอบและการวิเคราะห์ ข้อมูลด้วยการตรวจสอบข้อมูลแบบสามเส้า วิเคราะห์ข้อมูลแบบสร้างข้อสรุป โดยการวิเคราะห์แบบอุปนัย (analytic induction) และ การวิเคราะห์เนื้อหา (content analysis) ผลการวิจัยพบว่า อิทธิพลที่ส่งผลต่อความคิดของนักศึกษาแพทย์ต่อเรื่องความตาย ส่วนใหญ่มาจากการเรียนการสอนในโรงเรียนแพทย์ นอกนั้นเป็นอิทธิพลจากสิ่งแวดล้อม สื่อต่างๆ ความคิดความเชื่อทางศาสนา ครอบครัว และ ประสบการณ์ส่วนตัว อิทธิพลที่ส่งผลต่อความคิดของนักศึกษาแพทย์ที่เห็นด้วยกับ Active euthanasia มาจากบริบทโรงเรียนแพทย์ มองเรื่องสิทธิของผู้ป่วยที่มีสิทธิ์เลือกการหยุดชีวิตในระยะท้าย และช่วยลดความทรมานจากโรคที่รักษาไม่ได้ ส่วนใหญ่ไม่มีประสบการณ์ส่วนตัวเกี่ยวกับความตายและการดูแลผู้ป่วยระยะท้ายที่เกิดขึ้นในครอบครัว เรียนรู้ผ่านรุ่นพี่จากการปฏิบัติงานในหอผู้ป่วยและเรียนรู้ผ่านระบบการเรียนการสอนในโรงเรียนแพทย์ อิทธิพลที่ส่งผลต่อความคิดของนักศึกษาแพทย์ที่เห็นด้วยเฉพาะกับ Passive euthanasia มาจากบริบททางสังคมวัฒนธรรม มองว่าแพทย์ไม่มีสิทธิ์ในการตัดสินใจแทนผู้ป่วย เป็นการกระทำ ที่มีความเสี่ยง และเป็นบาป ด้วยอิทธิพลความเชื่อทางศาสนาพุทธ ส่วนใหญ่มีประสบการณ์เกี่ยวกับความเจ็บป่วย ความตายและการดูแลผู้ป่วยระยะท้ายกับสมาชิกในครอบครัว และมีความเชื่อทาง พุทธศาสนา ความแตกต่างทางเพศพบว่านักศึกษาแพทย์หญิง มีความคิดความเชื่อเกี่ยวเกี่ยวกับเรื่องความตายแตกต่างจากนักศึกษาแพทย์ชายด้วยอิทธิพลด้านสังคมวัฒนธรรม ข้อเสนอแนะการศึกษา โรงเรียนแพทย์ควรสอนเพิ่มเติมเรื่องเกี่ยวกับความตายและการดูแลผู้ป่วยระยะท้าย ที่นอกเหนือจากบริบททางการแพทย์ ในบริบทสังคมวัฒนธรรม อาทิจริยธรรมและกฎหมาย
The objectives of this qualitative research were to investigate the perception of medical students towards death, good death, and euthanasia and to study the socialcultural context and context of the medical schools influencing the perception of medical students towards death, good death, and euthanasia. The samples were selected through purposive sampling. The samples were 6th year medical students from the Faculty of Medicine, Siriraj Hospital, Mahidol University. Data were collected through focus group discussion and in-depth interview. A total number of the participants was 16. Data validity and analysis were conducted by data triangulation, analytic induction and content analysis. The results of this study showed that the perception of medical students towards death was mostly influenced by teaching in medical school. Other factors influencing their perception were environment, media, religious belief, family, and personal experiences. The factor influencing the perception of medical students who agreed with active euthanasia was based on the context of medical school. Most of them considered that patients are entitled to receive euthanasia in order to alleviate the suffering of incurable diseases. Most of them had no personal experience with death and terminal care in their family. They mostly learned these topics from their seniors, practice in the ward, and the teaching system in medical school. The factor influencing the perception of medical students who agreed with passive euthanasia was social-cultural context. Most of them viewed that physicians do not have the right to make decisions about euthanasia for the patient. Euthanasia is a risky and sinful behavior under the influential Buddhist beliefs. Most of them experienced with illness, death, and end of life care with their family and abide with Buddhist beliefs. The sample female students had different opinions towards death from male students because of social-cultural influences. The suggestions of this study include that medical schools should expand its teachings about death and end of life care in addition to medical contents in social-cultural context, such as ethical and legal aspects.
The objectives of this qualitative research were to investigate the perception of medical students towards death, good death, and euthanasia and to study the socialcultural context and context of the medical schools influencing the perception of medical students towards death, good death, and euthanasia. The samples were selected through purposive sampling. The samples were 6th year medical students from the Faculty of Medicine, Siriraj Hospital, Mahidol University. Data were collected through focus group discussion and in-depth interview. A total number of the participants was 16. Data validity and analysis were conducted by data triangulation, analytic induction and content analysis. The results of this study showed that the perception of medical students towards death was mostly influenced by teaching in medical school. Other factors influencing their perception were environment, media, religious belief, family, and personal experiences. The factor influencing the perception of medical students who agreed with active euthanasia was based on the context of medical school. Most of them considered that patients are entitled to receive euthanasia in order to alleviate the suffering of incurable diseases. Most of them had no personal experience with death and terminal care in their family. They mostly learned these topics from their seniors, practice in the ward, and the teaching system in medical school. The factor influencing the perception of medical students who agreed with passive euthanasia was social-cultural context. Most of them viewed that physicians do not have the right to make decisions about euthanasia for the patient. Euthanasia is a risky and sinful behavior under the influential Buddhist beliefs. Most of them experienced with illness, death, and end of life care with their family and abide with Buddhist beliefs. The sample female students had different opinions towards death from male students because of social-cultural influences. The suggestions of this study include that medical schools should expand its teachings about death and end of life care in addition to medical contents in social-cultural context, such as ethical and legal aspects.
Description
สังคมศาสตร์และสุขภาพ (มหาวิทยาลัยมหิดล 2561)
Degree Name
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Department
คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
Degree Discipline
สังคมศาสตร์และสุขภาพ
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล