Blended Learning ดีจริงไหม เช็คจาก Output
| dc.contributor.author | ศิริพร โรจนโกศล | en_US |
| dc.contributor.author | Siriporn Rojanakosolj | en_US |
| dc.contributor.other | มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-05-28T06:38:15Z | |
| dc.date.available | 2021-05-28T06:38:15Z | |
| dc.date.created | 2564-05-28 | |
| dc.date.issued | 2561 | |
| dc.description | ปัญญามหิดล คุณภาพคน คุณภาพงาน “Mahidol Quality Fair 2018” “Valuing People : คุณค่าคน คุณค่างาน”. ณ อาคารมหิดลสิทธาคาร มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา ,นครปฐม. 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561. หน้า 58 | en_US |
| dc.description.abstract | รายวิชา ITCS155 Computer Applications จัดการสอนทั้งแบบบรรยาย เน้นการปฏิบัติเพื่อให้นักศึกษาใช้งานโปรแกรมได้จริง และฝึกฝนด้วยซอฟแวร์ที่ผ่านการรับรองจากบริษัท Microsoft ทาให้นักศึกษาเพิ่มทักษะการใช้งานโปรแกรม และเพิ่มโอกาสและช่องทางการเรียนให้นักศึกษามากขึ้นผ่านระบบ MUx ของมหาวิทยาลัย ที่มีวิดิทัศน์พร้อมคาบรรยาย แบบฝึกหัด และแบบทดสอบย่อย ซึ่งเป็นการเรียนแบบ Blended Learning ที่ผสมผสานการเรียนหลากหลายรูปแบบ ทั้งเรียนในห้องเรียน แบบออนไลน์ เมื่อเปรียบเทียบผลการเรียนของนักศึกษาคณะเดียวกันที่เรียนในห้องเรียนแบบเดิมในภาคการศึกษาที่ 1/2557 ถึง 1/2559 และเรียนแบบ Blended Learning ในภาคการศึกษาที่ 2/2559 ถึง 2/2560 สาหรับนักศึกษา 7 คณะ พบว่านักศึกษามีผลการเรียนเฉลี่ยสูงขึ้นทุกคณะ โดยภาพรวมผลการเรียนเฉลี่ยจาก 3.23 เป็น3.74 คิดเป็น 13% และเปรียบเทียบผลประเมินรายวิชาในภาพรวมของการเรียนในห้องเรียนแบบเดิมและแบบ Blended Learning มีผลใกล้เคียงกัน คือ4.01 และ 4.08 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/62329 | |
| dc.language.iso | tha | en_US |
| dc.rights | มหาวิทยาลัยมหิดล | en_US |
| dc.rights.holder | กองพัฒนาคุณภาพ มหาวิทยาลัยมหิดล | en_US |
| dc.subject | Blended Learning | en_US |
| dc.subject | เรียนออนไลน์ | en_US |
| dc.subject | Mahidol Quality Fair | |
| dc.title | Blended Learning ดีจริงไหม เช็คจาก Output | en_US |
| dc.type | Proceeding Abstract | en_US |