MUICT Exit Exam Revolution: ปรับสื่อให้ตรงส่งอะไรก็ Online
| dc.contributor.author | อิทธิพล มัคคัปผลานนท์ | en_US |
| dc.contributor.author | Itthiphol Makkabphalanon | en_US |
| dc.contributor.other | มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-28T03:56:47Z | |
| dc.date.available | 2021-05-28T03:56:47Z | |
| dc.date.created | 2564-05-28 | |
| dc.date.issued | 2561 | |
| dc.description | ปัญญามหิดล คุณภาพคน คุณภาพงาน “Mahidol Quality Fair 2018” “Valuing People : คุณค่าคน คุณค่างาน”. ณ อาคารมหิดลสิทธาคาร มหาวิทยาลัยมหิดล ,นครปฐม. 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561. หน้า 64 | en_US |
| dc.description.abstract | คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้กำหนดให้การสอบ English Exit Exam เป็นส่วนหนึ่งของการสำเร็จการศึกษา และนักศึกษายังสามารถยื่นผลคะแนนภาษาอังกฤษ (TOEIC, TOEFL และ IELTS) เพื่อทดแทนการสอบ จากการดำเนินงานมาอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ ปี 2554 และนำหลัก PDCA มาใช้เพื่อปรับปรุงการทำงานตลอดทุกปี และทำให้ทราบถึงปัญหาที่เกิดขึ้นกับสื่อประชาสัมพันธ์และกระบวนการส่งเอกสารประกอบการยื่นผลคะแนนทดแทนของนักศึกษา โดยสื่อประชาสัมพันธ์นั้นได้มีการปรับปรุงจากรูปแบบของข้อความอีเมล์มาใช้รูปแบบของสื่อ Infographic ในปี 2560 แต่พบว่านักศึกษายังมีความไม่เข้าใจในด้านเนื้อหา เนื้อหามีตัวอักษรมากเกินไปทำให้ไม่น่าสนใจ ในกระบวนการยื่นคะแนนทดแทนของนักศึกษาต้องมีการส่งเอกสารประกอบ แต่นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ในภาคการศึกษาที่ 2 ไม่มีการเรียนที่คณะ ทำให้นักศึกษาต้องเดินทางเข้ามาที่คณะเพื่อส่งเอกสารดังกล่าว ทำให้สิ้นเปลืองค่าใช้จ่าย จึงมีการปรับปรุงในส่วนของกระบวนการรวมทั้งสื่อประชาสัมพันธ์ให้เป็นที่พึงพอใจแก่ผู้รับริการ มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/62327 | |
| dc.language.iso | tha | en_US |
| dc.rights | มหาวิทยาลัยมหิดล | en_US |
| dc.rights.holder | กองพัฒนาคุณภาพ มหาวิทยาลัยมหิดล | en_US |
| dc.subject | MUICTExitExam | en_US |
| dc.subject | เอกสารออนไลน์ | en_US |
| dc.subject | Infographic | en_US |
| dc.subject | Mahidol Quality Fair | |
| dc.title | MUICT Exit Exam Revolution: ปรับสื่อให้ตรงส่งอะไรก็ Online | en_US |
| dc.type | Proceeding Abstract | en_US |