แบบฝึกทักษะมือขวาขั้นพื้นฐาน สำหรับกีตาร์

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างแบบฝึกทักษะมือขวาขั้นพื้นฐานสาหรับกีตาร์ 2) ประเมินคุณภาพของแบบฝึกทักษะมือขวาขั้นพื้นฐานสำหรับกีตาร์ งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ ในการสร้างงานวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างแบบฝึกทักษะมือขวาขั้นพื้นฐานสำหรับกีตาร์ให้กับนักเรียนในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาของจังหวัดระยอง เขต 2 จำนวน 8 โรงเรียนหรือบุคคลทั่วไปมีทักษะการเล่นกีตาร์คอร์ดมาบ้างแล้ว สามารถนำไปฝึกปฏิบัติได้ ซึ่งงานวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยไม่ได้นำแบบฝึกไปทดลองใช้จริง แต่ผู้วิจัยได้นำแบบฝึกให้ผู้เชี่ยวชาญทางด้านกีตาร์ จำนวน 9 ท่าน เป็นผู้ประเมิน ผลการวิจัยพบว่า ผลการประเมินแบบฝึกทักษะมือขวาขั้นพื้นฐานสาหรับกีตาร์จากผู้เชี่ยวชาญมีระดับค่าดัชนีความสอดคล้องเท่ากับ 0.67 - 1.00 และมีระดับค่าดัชนีความสอดคล้องโดยรวมเท่ากับ 0.91 ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 0.50 หมายถึง ผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นด้วยว่า ลำดับขั้นตอนในเนื้อหาของการฝึกปฏิบัติ และคำอธิบายในแบบฝึกทักษะมือขวาขั้นพื้นฐานสำหรับกีตาร์มีความเหมาะสม

This qualitative study aimed to: 1) create basic right hand for guitar exercises, and 2) evaluate the quality of basic right hand for guitar exercises. The researcher created basic right hand for guitar exercises to train the secondary school students from 8 schools in Rayong Province, Region 2 or any individuals who had the skills in playing the guitar chords until all of them could practice what they learned. Although the researcher had not tried out the created exercises from this study, the researcher asked 9 guitar experts for their assessment on the developed exercises. The results of this study found that the assessment of basic right hand for guitar exercises from guitar experts had the index of consistency at 0.67-1.00, and the overall index of consistency was 0.91 which met the criteria at 0.50. This referred the experts agreed that the steps in the content of practice and the basic right hand for guitar exercises description were appropriate.