ความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษากับความสามารถในการปฏิบัติงาน ของบัณฑิตพยาบาลสาธารณสุข ปีการศึกษา 2519-2523 คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มุ่งที่จะศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา กับความสามารถในการปฏิบัติงานของบัณฑิตพยาบาลสาธารณสุขตามทัศนะของผู้บังคับบัญชา และของบัณฑิตเอง ตัวอย่างประชากรประกอบด้วยบัณฑิตพยาบาลสาธารณสุขที่ปฏิบัติงานพยาบาล และไม่ได้ศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น จำนวน 234 คน และผู้บังคับบัญชาของบัณฑิตดังกล่าว จำนวน 176 คน การรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของบัณฑิต ได้จากการศึกษาวิเคราะห์คะแนนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรวิทยาศาสตร์บัณฑิต (พยาบาลสาธารณสุข) ข้อมูลเกี่ยวกับความคิดเห็นของบัณฑิตและผู้บังคับบัญชา ใช้แบบสอบถามและมาตราส่วนประเมินค่า 5 ระดับ เกี่ยวกับความสามารถในการปฏิบัติงานของบัณฑิต 6 ด้าน คือ ความรู้ ความสามารถทางด้านวิขาการ ความสามารถพิเศษ ความสามารถในการปฏิบัติงานตามลักษณะงาน บุคลิกภาพ มนุษย์สัมพันธ์ และทัศนคติต่อวิชาชีพพยาบาล การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาความสัมพันธ์ใช้ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และวิเคราะห์ความแปรปรวนแล้วทดสอบความแตกต่างทีละคู่ โดยการทดสอบตามวิธี LSD และทดสอบค่าที่ผลของการวิจัยพบว่า 1. โดยเฉลี่ยแล้วผู้บังคับบัญชาและบัณฑิตมีความคิดเห็นว่า บัณฑิตพยาบาลสาธารณสุขปฏิบัติงานอยู่ในเกณฑ์ดีมาก 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาไม่มีความสัมพันธ์กับความสามารถในการปฏิบัติงานของบัณฑิตพยาบาลสาธารณสุขในทัศนะของผู้บังคับบัญชา 3. ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาเกือบจะไม่มีความสัมพันธ์กับความสามารถในการปฏิบัติงานของบัณฑิตพยาบาลสาธารณสุขในทัศนะของตนเอง 4. ความสามารถในการปฏิบัติงานของบัณฑิตพยาบาลสาธารณสุขไม่มีความแตกต่างกันระหว่างกลุ่มที่มีผลทางการศึกษาต่างกัน 5. ความสามารถในการปฏิบัติงานของบัณฑิตพยาบาลสาธารณสุขในทัศนะของตนเองไม่มีความแตกต่างกัน เมื่อลักษณะงานที่บัณฑิตปฏิบัติแตกต่างกัน 6. ความสามารถในการปฏิบัติงานของบัณฑิตพยาบาลสาธารณสุขในทัศนะของผุ้บังคับบัญชา มีความแตกต่างกันเมื่อลักษณะงานที่บัณฑิตปฏิบัติแตกต่างกัน 7. ไม่มีความสัมพันธ์กันระหว่างทัศนะของผู้บังคับบัญชา และของบัณฑิตเกี่ยวกับความสามารถในการปฏิบัติงานของบัณฑิตพยาบาลสาธ