การสำรวจบุคลิกภาพต่อกิจกรรมเสริมหลักสูตรของนักศึกษาคณะกายภาพบำบัด มหาวิทยาลัยมหิดล
Issued Date
2561
Resource Type
Language
tha
Rights
มหาวิทยาลัยมหิดล
Rights Holder(s)
กองพัฒนาคุณภาพ มหาวิทยาลัยมหิดล
Suggested Citation
ชัยพร รองทอง, ศุภลักษณ์ เข็มทอง, วรรณเพ็ญ จันทร์ศิรินุเคราะห์, เวทสินี แก้วขันตี, ศศิธร แสงเรืองรอบ, Caiyaporn Rongthong, Supalak Khemthong, Wunpen Chansirinukor (2561). การสำรวจบุคลิกภาพต่อกิจกรรมเสริมหลักสูตรของนักศึกษาคณะกายภาพบำบัด มหาวิทยาลัยมหิดล. สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/62379
Title
การสำรวจบุคลิกภาพต่อกิจกรรมเสริมหลักสูตรของนักศึกษาคณะกายภาพบำบัด มหาวิทยาลัยมหิดล
Other Contributor(s)
Abstract
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ความถนัดและบุคลิกภาพของนักศึกษาคณะกายภาพบำบัด มหาวิทยาลัยมหิดล ชั้นปีที่ 1-4 ในปีการศึกษา 2560 จำแนกกลุ่มความถนัดและบุคลิกภาพของนักศึกษาให้สอดคล้องกับกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ นักศึกษาคณะกายภาพบำบัดทั้งหมดจำนวน 383 คน ประกอบด้วยนักศึกษากายภาพบำบัด 272 คน และนักศึกษากิจกรรมบำบัด 111 คน ตอบแบบประเมินบุคลิกภาพ Myers–Briggs Type Indicator (MBTI) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ร้อยละ และจำนวนนักศึกษาที่แยกตามความถนัด 4 ด้าน บุคลิกภาพย่อย 8 รูปแบบผลที่ได้พบว่านักศึกษาคณะกายภาพบำบัดมีความถนัดและบุคลิกภาพ 3 อันดับแรก ได้แก่ INFP (15.14%) อันดับสอง ISFJ (13.84%) และอันดับสาม ISFP (13.32%) เมื่อวิเคราะห์แยกตามหลักสูตรพบว่านักศึกษากายภาพบำบัด มีความถนัดและบุคลิกภาพ 3 อันดับแรก ได้แก่ ISFJ (16.91%) อันดับสอง INFP (12.87%) และอันดับสาม ISFP (11.03%) ขณะที่นักศึกษากิจกรรมบำบัดมีความถนัดและบุคลิกภาพ 3 อันดับแรก ได้แก่ INFP (20.72%) อันดับสอง ISFP (18.92%) และอันดับสาม ENFP (13.51%) นักศึกษาคณะกายภาพบำบัดมีคุณลักษณะคิดใคร่ครวญอยู่กับตัวเองสูง (Introversion 69%) สืบค้นข้อเท็จจริง (Sensing 57%) ใช้ความรู้สึกตัดสินใจ (Feeling 73%) และมีความคิดยืดหยุ่น (Perceiving 55%)
Description
ปัญญามหิดล คุณภาพคน คุณภาพงาน “Mahidol Quality Fair 2018” “Valuing People : คุณค่าคน คุณค่างาน”. ณ อาคารมหิดลสิทธาคาร มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา, นครปฐม. 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561. หน้า 81