Effect of an empowerment program on perceived self-efficacy for self-management among mothers of children with congenital heart disease
| dc.contributor.advisor | Chomchuen Somprasert | |
| dc.contributor.advisor | Pornsri Sriussadaporn | |
| dc.contributor.advisor | Atirat Wattanapailin | |
| dc.contributor.author | Kim Sakulnoom | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-03T03:44:02Z | |
| dc.date.available | 2025-04-03T03:44:02Z | |
| dc.date.copyright | 2002 | |
| dc.date.created | 2025 | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.description | Psychiatric and Mental Health Nursing (Mahidol University 2002) | |
| dc.format.extent | ix, 121 leaves | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Thesis (M.N.S. (Psychiatric and Mental Health Nursing))--Mahidol University, 2002 | |
| dc.identifier.isbn | 9740426131 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/108876 | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.publisher | Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center | |
| dc.rights | ผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้า | |
| dc.rights.holder | Mahidol University | |
| dc.subject | Heart Defects, Congenital | |
| dc.subject | Mothers | |
| dc.subject | Self Efficacy | |
| dc.title | Effect of an empowerment program on perceived self-efficacy for self-management among mothers of children with congenital heart disease | |
| dc.title.alternative | ผลของโปรแกรมเสริมสร้างพลังจูงใจต่อการรับรู้สมรรถนะการจัดการตนเองของมารดาเด็กโรคหัวใจพิการแต่กำเนิด | |
| dc.type | Master Thesis | |
| dcterms.accessRights | open access | |
| mods.location.url | http://mulinet11.li.mahidol.ac.th/e-thesis/scan/4237231.pdf | |
| thesis.degree.department | Faculty of Nursing | |
| thesis.degree.discipline | Psychiatric and Mental Health Nursing | |
| thesis.degree.grantor | Mahidol University | |
| thesis.degree.level | Master's degree | |
| thesis.degree.name | Master of Nursing Science |
