สมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาเทนนิสระดับเยาวชน
41
Issued Date
2559
Copyright Date
2559
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
No. of Pages/File Size
ก-ฌ, 166 แผ่น
Access Rights
open access
Rights
ผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้า
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล
Bibliographic Citation
วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (การจัดการทางการกีฬา))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2559
Suggested Citation
ธีรนุช นามลี สมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาเทนนิสระดับเยาวชน. วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (การจัดการทางการกีฬา))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2559. สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/92816
Title
สมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาเทนนิสระดับเยาวชน
Alternative Title(s)
The compentency of youth tennis's coach
Author(s)
Advisor(s)
Abstract
การศึกษาวิจัยเรื่อง สมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาเทนนิสระดับเยาวชน มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาเทนนิสระดับเยาวชน โดยใช้เทคนิควิธีวิจัยแบบเดลฟาย (Delphi Technique) รวบรวมความคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญทางด้านผู้ฝึกสอนกีฬาเทนนิส หรือทางด้านวิทยาศาสตร์การกีฬา จำนวน 20 ท่าน ดำเนินการเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามปลายเปิดในรอบที่ 1 นำมาจัดเป็นข้อย่อย และตัดข้อมูลที่ซ้ำซ้อนออก เพื่อสร้างเป็นข้อ คำถามในแบบสอบถามในรอบที่ 2 ต่อไป เป็นแบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การหาค่ามัธยฐาน (Median: MD) ค่าพิสัยระหว่างควอไทล์ (Interquartile Range: IR) และค่าสัมบูรณ์ความแตกต่าง ระหว่าง ค่ามัธยฐานกับค่าฐานนิยม ผลการวิจัยพบว่า สมรรถนะที่ผู้ฝึกสอนกีฬาเทนนิสระดับเยาวชนควรมี แบ่งได้ดังนี้ คือ สมรรถนะ ด้านความรู้ เกี่ยวกับกายวิภาค สรีรวิทยา การเคลื่อนไหว การออกกำลังกาย จิตวิทยา โภชนาการ เวชศาสตร์การกีฬา การบาดเจ็บทางการกีฬา การปฐมพยาบาลเบื้องต้น เทคโนโลยีใหม่ ๆ ด้านทักษะ ในการเล่นเทนนิสเทคนิคในการสอนที่ง่ายต่อการเข้าใจทั้งทฤษฎีและปฏิบัติ การติดต่อสื่อสาร การปฐมพยาบาลเบื้องต้น ด้านความสามารถ ในการทดลองวิธีการฝึกซ้อมแบบใหม่ ๆ การพัฒนาและบูรณาการระบบและขั้นตอนการฝึกซ้อม เป็นที่ปรึกษาและแก้ไขปัญหาให้กับนักกีฬาได้ ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ นำเทคโนโลยีมาใช้ อธิบายขั้นตอนฝึกซ้อมที่ถูกต้องชัดเจน แก้ไขปรับปรุงทักษะที่ไม่ถูกต้องของนักกีฬา และด้านคุณลักษณะ เกี่ยวกับ การกำหนดเป้าหมายในการฝึกซ้อมที่ท้าทาย แก้ไขปัญหาได้อย่างทันท่วงที รักษาสัจจะ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความสุจริต ไม่เลือกปฏิบัติ มีบุคลิกภาพดี สุภาพ อ่อนโยน แต่งกายเหมาะสม ใช้คำพูดเหมาะสม ติชมอย่างยุติธรรม ข้อเสนอแนะในการวิจัยในครั้งนี้ คือ ลอนเทนนิสสมาคมฯ ควรจัดทำแผนพัฒนาผู้ฝึกสอน ในด้านความรู้ ทักษะ ความสามารถ และคุณลักษณะ ดังผลการวิจัยที่ได้ ให้กับผู้ฝึกสอนเทนนิสระดับเยาวชนต่อไปและควรมีการประเมินสมรรถนะของผู้ฝึกสอนเทนนิสระดับเยาวชนในด้านต่าง ๆ อยู่เสมอ
This research study aimed to explore the competency of youth tennis coach with the application of Delphi Technique by collecting opinions of 20 expert tennis coaches or coaches in Sport Science with the open-ended questions in the 1st phase and arranged in the sub-titled and eliminated the redundancy to create questionnaires in the 2nd phase with the use of 5 level rating scales. Data were analyzed with Median (MD) and Interquartile Range (IR) and Md-Mo. The research findings suggested that the competency of a youth tennis coach should be classified into different levels relevant to anatomy, physiology, movement, exercise, psychology, nutrition, sport science, sport injuries, first aid, tennis skills, simple coaching technique easy to understand in both theory and practice, communication, ability to try out new training techniques, development and system integration as well as being the advisor and problems-solver for the athletes so that the acquired data and technology could be applied appropriately with proper training explanation and improving the athletes' skills. These also included the training steps, identifying the challenged training target and immediately rectifying his training situation, keeping the promise, performing duty with honesty, indiscrimination, nice personality, being polite and gentle, dressing properly, using right words and fair criticism. This research recommends that Lawn Tennis Association of Thailand Under his Majesty's Patronage should prepare a manual for the sports coach, especially the youth tennis coaches for self-improvement in knowledge, skills, capabilities, and characteristics as well as assessing their competency on a regular basis.
This research study aimed to explore the competency of youth tennis coach with the application of Delphi Technique by collecting opinions of 20 expert tennis coaches or coaches in Sport Science with the open-ended questions in the 1st phase and arranged in the sub-titled and eliminated the redundancy to create questionnaires in the 2nd phase with the use of 5 level rating scales. Data were analyzed with Median (MD) and Interquartile Range (IR) and Md-Mo. The research findings suggested that the competency of a youth tennis coach should be classified into different levels relevant to anatomy, physiology, movement, exercise, psychology, nutrition, sport science, sport injuries, first aid, tennis skills, simple coaching technique easy to understand in both theory and practice, communication, ability to try out new training techniques, development and system integration as well as being the advisor and problems-solver for the athletes so that the acquired data and technology could be applied appropriately with proper training explanation and improving the athletes' skills. These also included the training steps, identifying the challenged training target and immediately rectifying his training situation, keeping the promise, performing duty with honesty, indiscrimination, nice personality, being polite and gentle, dressing properly, using right words and fair criticism. This research recommends that Lawn Tennis Association of Thailand Under his Majesty's Patronage should prepare a manual for the sports coach, especially the youth tennis coaches for self-improvement in knowledge, skills, capabilities, and characteristics as well as assessing their competency on a regular basis.
Description
การจัดการทางการกีฬา (มหาวิทยาลัยมหิดล 2559)
Degree Name
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Department
คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
Degree Discipline
การจัดการทางการกีฬา
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล