MTRT Curriculum Design: Change to OBE
dc.contributor.author | อาภรณ์ ครองกิจการ | en_US |
dc.contributor.author | เลิศยศ ตรีรัตนไพบูลย์ | en_US |
dc.contributor.author | วิวัฒน์ โอวศิริกุล | en_US |
dc.contributor.author | วรนุช เอี่ยมปา | en_US |
dc.contributor.other | มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะเทคนิคการแพทย์ | en_US |
dc.date.accessioned | 2021-08-19T06:42:27Z | |
dc.date.available | 2021-08-19T06:42:27Z | |
dc.date.created | 2564-08-19 | |
dc.date.issued | 2561 | |
dc.description | ปัญญามหิดล คุณภาพคน คุณภาพงาน “Mahidol Quality Fair 2018” “Valuing People : คุณค่าคน คุณค่างาน”. ณ อาคารมหิดลสิทธาคาร มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา, นครปฐม. 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561. หน้า 21 | en_US |
dc.description.abstract | คณะเทคนิคการแพทย์ นำแนวทางของ EdPEx และ AUN-QA มาใช้ในการปรับปรุงหลักสูตรระดับปริญญาตรี ฉบับปี พ.ศ.2560 ให้มีลักษณะเป็น OBE จึงมีการปรับปรุงกระบวนการออกแบบ/พัฒนาหลักสูตร โดยมีการพัฒนาอาจารย์และบุคลากรให้มีความรู้เกี่ยวกับ OBC และให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียกลุ่มต่างๆ มีส่วนร่วมในการกำหนด PLOs ของหลักสูตร กอปรกับมีการนำสถานการณ์ต่างๆ เช่น สภาวการณ์การแข่งขัน ทิศทางการพัฒนาหลักสูตรของสถาบันต่างๆ ทั้งในและต่างประเทศ ฯลฯ มาใช้เป็นปัจจัยประกอบการพิจารณาปรับปรุงหลักสูตร ผลจากการดำเนินงานดังกล่าว ทำให้สามารถ กำหนด PLOs และสร้างความเชื่อมโยงจาก PLOs ของหลักสูตรระดับปริญญาตรี สาขาเทคนิคการแพทย์ และรังสีเทคนิคสู่รายวิชาได้ชัดเจนขึ้น เป็นผลให้ได้รับอนุมัติการปรับปรุงหลักสูตรจากสภามหาวิทยาลัยได้ทันกาล (วงรอบ 5 ปี) ร้อยละ 100 และได้รับการรับรองจากองค์กรวิชาชีพ เป็นระยะเวลา 5 ปี ตามเป้าหมาย | en_US |
dc.identifier.uri | https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/63204 | |
dc.language.iso | tha | en_US |
dc.rights | มหาวิทยาลัยมหิดล | en_US |
dc.rights.holder | กองพัฒนาคุณภาพ มหาวิทยาลัยมหิดล | en_US |
dc.subject | Outcome-Based Education (OBE) | en_US |
dc.subject | Well-Rounded Scholar (WRS) | en_US |
dc.subject | Program Learning Outcomes (PLOs) | en_US |
dc.subject | การปรับปรุงกระบวนการออกแบบหลักสูตร | en_US |
dc.subject | การพัฒนาออกแบบหลักสูตร | en_US |
dc.subject | Mahidol Quality Fair | |
dc.title | MTRT Curriculum Design: Change to OBE | en_US |
dc.type | Proceeding Abstract | en_US |