แบบฝึกโสตทักษะสำหรับขิมระดับชั้นต้นโครงการศึกษาดนตรีสำหรับบุคคลทั่วไปวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อสร้างแบบฝึกโสตทักษะ สาหรับขิม ระดับชั้นต้น โครงการศึกษา ดนตรี สาหรับบุคคลทั่วไป วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล การได้มาของแบบฝึก ผู้วิจัยคัดเลือกจากบทเพลงที่ถูกกาหนดเพื่อใช้ในการสอบขิมในระดับชั้นต้น 1-4 ของโครงการศึกษาดนตรี สาหรับบุคคลทั่วไป วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล จานวน 15 เพลง โดย ผู้วิจัยทาการวิเคราะห์ระดับความยาก-ง่ายเพื่อนาไปสร้างแบบฝึก และให้ผู้ทรงคุณวุฒิทางดนตรีไทยจานวน 5 ท่าน ตรวจสอบความเหมาะสมในด้านความยากง่าย ได้ค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ที่ระดับ 1.00 การดาเนินการวิจัย ผู้วิจัยนาแบบฝึกโสตทักษะสาหรับขิม ระดับชั้นต้น ให้ครูผู้สอนภาควิชาดนตรี ไทยของโครงการศึกษาดนตรีสาหรับบุคคลทั่วไป วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล จานวน 9 ท่านและ ผู้เชี่ยวชาญจากภายนอกจานวน 6 ท่าน รวม 15 ท่าน ประเมินคุณภาพแบบฝึกโสตทักษะ ด้วยแบบประเมินมาตรา ส่วนประมาณค่า(Rating scale)จากเห็นด้วยมากที่สุดไปไม่เห็นด้วยมากที่สุด(5-1) และแบบสอบถามความคิดเห็น แบบปลายเปิด ผลการวิจัยครั้งนี้พบว่าแบบฝึกโสตทักษะสาหรับขิมระดับชั้นต้น ผ่านเกณฑ์ในการพิจารณาทุกข้อ ด้วยคะแนนเฉลี่ยระหว่าง 3.53-4.13 และข้อเสนอแนะที่มีต่อแบบฝึกโสตทักษะ สาหรับขิม คือในระดับง่ายควร เพิ่มเสียง ฟา และในระดับยากควรเพิ่มกลอนเพลงความยาว 4 ห้องเพลงไทย