5 results
Search Results
Now showing 1 - 5 of 5
Item Metadata only Development of pods based activities to improve students' understanding of brightness and current conceptions in simple DC electric circuits : a case study of first year Myanmar undergraduate students / Win Thu Zar(Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center, 2012) Win, Thu Zar, 1985-; Suchai Nopparatjamjomras; Ratchapak Chitaree; Thasaneeya Ratanaroutaiphases; a pilot study and a case study. The participants of the pilot study were the first year 208 Thai and 50 Myanmar students in government universities in Thailand and Myanmar. The pilot study involves the exploration of the students' prior knowledge... first year undergraduate Myanmar students. The study found that the average normalized gain in this study was found to be ( = 0.7). These results indicate that PODS learning cycle can help the students understand the concepts of simple DC electricItem Metadata only An interdisciplinary learning unit for first year undergraduate students : dye-sensitized solar cell from sunlight to electricity(Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center, 2023) Supan Yodyingyong; Darapond Triampo; Wannapong Triampo; Bhinyo Panijpanการศึกษาวิจัยนี้แบ่งการศึกษาออกเป็นสองส่วน คือส่วนที่เป็นการวิจัยทางด้านวิทยาศาสตร์ และด้านวิทยาศาสตร์ศึกษา โดยงานด้านวิทยาศาสตร์เป็นการศึกษาเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพของเซลล์ แสงอาทิตย์ชนิดสีย้อมไวแสง และเซลล์แสงอาทิตย์ชนิดไฮบริด โดยการประยุกต์ใช้เส้นใยนาโน ZnO และ ท่อนาโน TiO2 เป็นขั้วไฟฟ้า ผลจากการศึกษาพบว่าประสิทธิภาพของเซลล์แสงอาทิตย์ทั้งสองชนิดเพิ่มขึ้น ซึ่งเป็นผลมาจากการมีพื้นที่ผิวที่มากพอ และมีการนำอิเล็กตรอนได้รวดเร็วของขั้วไฟฟ้าที่ทำจากเส้นใย นาโน ZnO และ ท่อนาโน TiO2 ความรู้ที่ได้จากการศึกษาวิจัยในทางวิทยาศาสตร์บางส่วนถูกนำมาจัดทำเป็นหน่วยการเรียน การสอนแบบบูรณาการ เพื่อช่วยให้นักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ หลักการในการเปลี่ยนพลังงานแสงอาทิตย์ให้เป็นพลังงานไฟฟ้า โดยหน่วยการเรียนการสอนแบบบูรณา การเรื่องเซลล์แสงอาทิตย์ชนิดสีย้อมไวแสง จะใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ เนื้อหาที่เกี่ยวข้องใน หน่วยการเรียนนี้ประกอบด้วยเรื่องกระแสไฟฟ้า แสง สารกึ่งตัวนำ แถบพลังงาน และหลักการทำงานของ เซลล์แสงอาทิตย์ นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมจะทำงานเป็นกลุ่ม และเรียนรู้ด้วยกระบวนการสืบเสาะ หาความรู้ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆโดยมีคำถามเป็นสิ่งชี้นำในการเรียน ผลจากการศึกษาผลพบว่า นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับเรื่องเซลล์แสงอาทิตย์มากขึ้นและมีทัศนคติที่ดีต่อวิธีการสอนและหน่วยการเรียน ที่สร้างขึ้น หน่วยการเรียนที่สร้างขึ้นสามารถที่จะใช้เป็นตัวอย่างในการสร้างหน่วยการเรียนการสอนแบบ บูรณาการสำหรับการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในอนาคต เพื่อเป็นการช่วยกระตุ้นให้นักเรียนมีความ สนใจและอยากเรียนรู้วิทยาศาสตร์มากขึ้นได้Item Metadata only Multimedia-supplemented instructional unit for learning household electrical energy consumption and conservation / Ugyen Dorji(Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center, 2014) Dorji, Ugyen, 1980-; Patcharin Panjaburee; Monamorn Precharattana; Wararat WongkiaIn recent years, several researchers have attempted to apply teaching and learning strategies to promote students' conceptual understanding of energy consumption and conservation. However, students still have a lack of applied knowledge regarding.... The first phase aimed to study the possible use of the multimedia-based 5E learning cycle model in promoting students' learning about household electrical energy consumption and conservation. Moreover, the results from this phase were employed to improveItem Metadata only The development of inquiry-based learning unit on exoplanet detection for high school & undergraduate(Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center, 2023) Wachiraporn Choopan; Watcharee Ketpichainarong; Bhinyo Panijpan; Piyachat Jittam; Parames Laosinchaiin two main ways consistent with the fact revealed by astronomical measurements. With respect to teaching students, the developed learning units and models for detecting exoplanets were developed to teach 30 grade 11 students in science and six first-year...This research aimed to develop inquiry-based learning units and models for detecting exoplanets in order to promote student understanding by focusing on transit and radial velocity methods. The models represent the methods for detecting exoplanetsItem Metadata only Impacts of an inquiry mastery digital game-based learning approach on students' achievements and perceptions in learning science concepts(Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center, 2024) Narisra Komalawardhana; Patcharin Punjaburee; Khajornsak Buaraphan; Wararat WongkiaIn recent years, many studies have reported the benefits of the digital game-based learning in supporting and enhancing students' learning performance and revealed that learning strategy-driven digital game could encourage knowledge construction... phases. The first phase evaluated perception and learning interest of students who had different genders and learning styles in the developed digital game-based scientific inquiry approach. The second phase extended the conventional approach