22 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 22
Item Metadata only ปัจจัยที่ส่งผลต่อกระบวนการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมสำหรับเด็กออทิสติกในโรงเรียนเรียนร่วม ระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล , 2567) ปณิตา แจ่มแจ้ง ; ดลพร เผือกคง ; ศุภลักษณ์ เข็มทองงานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อ กระบวนการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมสำหรับเด็กออทิสติกในโรงเรียนเรียนร่วม ระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา...ต่อเด็กออทิสติกที่เรียนร่วมกับเด็กทั่วไปอยู่ที่ระดับปานกลาง ด้านความรู้ความเข้าใจที่มีต่อลักษณะความสามารถในการเรียนร่วมของเด็กออทิสติก ด้านความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูอยู่ที่ระดับปานกลาง ความพร้อมของปัจจัยสนับสนุน ด้านอาคารสถานที่ ด้านหลักสูตรอยู่Item Metadata only ปัจจัยเชิงเหตุทางพุทธศาสนาที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมของผู้ปกครองในการดูแลเด็กออทิสติก : กรณีศึกษาสถาบันราชานุกูล(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล, 2557) ขวัญวรัชญ์ ชยาธรธนวัฒน์; ประทีป ฉัตรสุภางค์; วุฒินันท์ กันทะเตียนเด็กมาปรับใช้ในชีวิตประจำวัน จะช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจชีวิตตามความเป็นจริงและมี พฤติกรรมในการดูแลเด็กออทิสติกดีขึ้น ข้อเสนอแนะจากการวิจัย เครือข่ายทางสังคมควรมีการสื่อสารเพื่อให้ความรู้ความเข้าใจในข้อมูล ข่าวสารเกี่ยวกับโรคออทิสติกที่ถูกต้อง และผู้ปกครอง...การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงบรรยาย มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยเชิงเหตุทางพุทธศาสนาที่มี ความสัมพันธ์กับพฤติกรรมของผู้ปกครองในการดูแลเด็กออทิสติก และปัจจัยด้านสถานการณ์ที่มีความสัมพันธ์ กับพฤติกรรมของผู้ปกครองในการดูแลเด็กออทิสติก กลุ่มItem Metadata only การช่วยเหลือทางการศึกษาเพื่อส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีภาวะออทิซึมในสถานศึกษา : การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบ(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล , 2562) ธนพล รักงาม ; นัทธี เชียงชะนา; ธีรศักดิ์ ศรีสุรกุลการวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสังเคราะห์งานวิจัยด้านการช่วยเหลือทางการศึกษาเพื่อส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีภาวะออทิซึม ด้วยวิธีการทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบ จากบทความวิจัยจำนวนทั้งหมด 26 เรื่อง ที่ตีพิมพ์เผยแพร่ ตั้งแต่ปี พ...ที่มีภาวะออทิซึม วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลด้วยสถิติเชิงบรรยาย ผลการสังเคราะห์งานวิจัยพบว่า งานวิจัยส่วนใหญ่ตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2560-2561 (38.46%) ซึ่งมาจากวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม มากที่สุด (11.53%) แบบแผนการทดลองที่ถูกใช้มากที่สุด คือ SinglePublication Open Access ประสิทธิผลของการนวดสัมผัสบนศีรษะของเด็กออทิสติก(2561) วันวิสาข์ ศรีสุเมธชัย; สุรศักดิ์ ฐานีพานิชสกุล; สุพร อภินันทเวช; Vanvisa Sresumatchai; Surasak Taneepanichskul; Suporn Apinuntavech; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะสาธารณสุขศาสตร์; จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. วิทยาลัยวิทยาศาสตร์สาธารณสุข; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาลพฤติกรรมของเด็ก ออทิสติกซึ่งประกอบด้วยปัญหาการขาดความสมดุลในการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในบริบทต่าง ๆ การใช้คำพูดที่ไม่เป็นรูปแบบหรือการมีพฤติกรรมซ้ำๆ โดยเป็นการเก็บข้อมูลจากกลุ่มผู้ปกครองที่ใช้การนวด สัมผัสบำบัด หลังจากการฝึกอบรมเทคนิคสัมผัสบำบัดแล้ว...ติดตามผลพบว่าผู้ปกครองหลายคนเดินทางไปต่างจังหวัด จึงไม่ได้นวดสัมผัสให้กับเด็กออทิสติกในช่วงที่พวกเขาอาศัยอยู่ต่างจังหวัดและเด็ก ๆ ไม่ได้ไปที่ศูนย์ออทิสติก ผลการศึกษาด้วยการวิเคราะห์การถดถอยโลจิสติกแบบทวินามโดยรวมพบว่าสามารถลดพฤติกรรมเด็กออทิสติกในด้านการItem Metadata only A study of adaptive behavior of autistic children with vineland adaptive behavior scales (VABS)(Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center, 2004) Chatmongkol Chammak; Sucheera PhattharayuttawatPublication Open Access การจัดกิจกรรมการสอนดนตรีไทยสำหรับเด็กดาวน์ซินโดรม: กรณีศึกษาโรงเรียนดนตรีบ้านเก่งขิม(2562) กฎพร ไกรมงคลประชา; ตรีทิพ บุญแย้ม; Kotporn Kraimongkolpracha; Treetip Boonyam; มหาวิทยาลัยมหิดล. วิทยาลัยดุริยางคศิลป์. สาขาธุรกิจดนตรีานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการจัดกิจกรรมการสอนดนตรีไทยและพฤติกรรมของ เด็กดาวน์ซินโดรมที่เข้าร่วมกับการจัดกิจกรรมทางดนตรีของโรงเรียนดนตรีบ้านเก่งขิม โดยวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ แบบศึกษาเฉพาะกรณี ด้วยวิธีการสัมภาษณ์เชิงลึกและการสังเกต...แบบไม่มีส่วนร่วม ผลการวิจัยพบว่า การจัดกิจกรรมการสอนดนตรีไทยสำหรับเด็กดาวน์ซินโดรมของโรงเรียนดนตรีบ้าน เก่งขิมมี 3 รูปแบบ คือ การสอนแบบเน้นการฟังและการร้องเพลง การสอนแบบเน้นการเคลื่อนไหวและการก ล้าแสดงออกร่วมกับกิจกรรมทางดนตรี และการสอนแบบเน้นการPublication Open Access The Role of Visual Pedagogies in Enhancing Corrporation to Professional Prophylaxis Fluoride of Children with Mild Autism at Yuwaprasart Waithayopathum Hospital(2015) Paweelada Khoomyat; Pareyaasiri Witoonchart; ปวีร์ลดา คุ้มญาติ; ปรียาสิริ วิฑูรชาติ; Mahidol University. Faculty of Dentistry. Department of Pediatric Dentistry; Mahidol University. Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital. Department of Communication Sciences and Disordersการวิจัยครั้งนี้เพื่อประเมินประสิทธิภาพของการใช้สมุดภาพในการสื่อสารกับผู้ป่วยออทิสติกประจำหอผู้ป่วยใน 4 โรงพยาบาลยุวประสารทไวทโยปถัมภ์อายุ 6 - 10 ปี ที่มีความรุนแรงของโรคระดับน้อยและไม่เคยรับการรักษาทางทันตกรรมมาก่อน จำนวน 20 ราย ทำการตรวจช่องปากผู้...ป่วยทุกคนโดยปรับพฤติกรรมด้วยวิธีบอก-แสดง-ทำ จากนั้นสุ่มจับฉลากแบ่งผู้ป่วยออกเป็น 2 กลุ่ม เท่าๆ กัน คือ กลุ่มศึกษาและกลุ่มควบคุม ผู้ป่วยกลุ่มควบคุมจะได้รับการนัดหมายขัดฟันเคลือบฟลูออไรด์ หลังจากตรวจช่องปากไปแล้ว 7 วัน และปรับพฤติกรรมด้วยวิธีบอก-แสดง-ทำItem Open Access การรักษาทางทันตกรรมในเด็กเล็กวัยทารกและวัยเตาะแตะ(2558) มาลี อรุณากูร; มหาวิทยาลัยมหิดล. ศูนย์การแพทย์กาญจนาภิเษกPublication Open Access ผลของการให้คำปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวพุทธต่อความวิตกกังวลของผู้ดูแลเด็กกำพร้าและถูกทอดทิ้ง(2558) สุนันทา ตั้งปนิธานดี; ชนมน เจนจิรวัฒน์; ปัญจศา ลี้ศิริสรรพ์; มินทร์ลดา เพิ่มทรัพย์ทวีผล; Sununta Tangpanithandee; Chanamon Jenjirawat; Panjasa Leesirisan; Minlada Prermsubtawephon; มหาวิทยาลัยมหิดล. ศูนย์การแพทย์กาญจนาภิเษกการวิจัยกึ่งทดลองครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการให้คำปรึกษาเชิงจิตวิทยา แนวพุทธต่อความวิตกกังวลของผู้ดูแลเด็กกำพร้าและถูกทอดทิ้ง ใช้รูปแบบการวิจัยแบบกลุ่มเดียว วัดผลเปรียบเทียบก่อนและหลังการทดลองโดยวัดก่อนการทดลอง 1 ครั้งระหว่างการทดลอง 4... ครั้ง และหลังสิ้นสุดการทดลอง 1 ครั้ง วัดแต่ละครั้งห่างกัน 3-4 สัปดาห์ยึดหลักการพิทักษ์สิทธิ์และ ยินยอมเข้าร่วมงานวิจัยก่อนดำเนินการเก็บข้อมูล กลุ่มตัวอย่างคือแม่และน้าผู้ปฏิบัติบทบาทมารดา ทดแทนในการเลี้ยงดูเด็กกำพร้าและถูกทอดทิ้งหมู่บ้านเด็กมูลนิธิPublication Open Access ผลการประยุกต์อุปกรณ์พ่นยาแบบฝอยละอองต่อพฤติกรรมยอมรับการพ่นยา และผลลัพธ์ทางคลินิกในเด็กเล็กที่มีภาวะหลอดลมหดเกร็ง(2556) วรฤทัย กำลังหาญ; เสริมศรี สันตติ; เรณู พุกบุญมี; พิศสมัย อรทัย; Woraruetai Kamlangharn; Sermsri Santati; Renu Pukboonmee; Pisamai Orathai; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี. โรงเรียนพยาบาลรามาธิบดีพ่นยา และวัด หลังการพ่นยาเสร็จ 15 นาที ประเมินพฤติกรรมยอมรับการพ่นยาจากเทปบันทึกภาพเคลื่อนไหวของ เด็กเล็กขณะรับการพ่นยา วิเคราะห์พฤติกรรมยอมรับการพ่นยา อัตราการเต้นของหัวใจ และระดบั เสียงวี๊ด ด้วยสถิติ Mann Whitney U-test วิเคราะห์ระดับความอิ่มตัว...ของออกซิเจนในเลือดแดงและ อัตราการหายใจด้วยสถิติ Independent t-test ผลการวิจัยพบว่า เด็กเล็กกลุ่มที่ได้รับการพ่นยาด้วย อุปกรณ์แบบประยุกต์มีพฤติกรรมยอมรับการพ่นยามากกว่ากลุ่มที่ได้รับการพ่นยาด้วยอุปกรณ์ แบบปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ แต่ผลลัพธ์ทาง
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »