Remote Learning as a Strategic Model in the Face of the COVID-19 Crisis: Documentary Research

Abstract

The objective of this research is to analyze the strategic model of remote learning fostered by Thai universities representing how COVID-19 has transformed remote learning into the only approach to meet the national measuresof public health protection and to boost consecutively in education programs. Two scenarios are compared before and during the outbreak, in order to identify the best practicethat can be adopted by Thai universities to leverage their digital supply and rival in an international context. After a context was generally analyzed to highlight the advantages and challenges pertaining to remote learning, the case of the Thai university systems was analyzed. Documentary analysis was also used to analyze the data,focusing on what Thai universities revealed through their related documents, official websites, as well as all genres of communication on digital strategies. Then, they were qualitatively analyzed to identify what sorts of platforms have been combined to ensure educational quality. The research findings highlight the resilience of Thai universities, able to respond and to re-organize themselves in a short period of time. The results of the outbreak are likely to strengthen Thai universities, able to amalgamate educational quality with the potential of technological advancement and to strive for the high standards demonstrated at the international level.

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์รูปแบบเชิงกลยุทธ์การเรียนรู้ทางไกลที่มหาวิทยาลัยไทยได้นํามาใช้ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าโรคระบาดโควิด 19ได้เปลี่ยนรูปแบบการจัดการเรียนการสอนให้เป็นแนวทางเดียวเพื่อตอบสนองต่อมาตรการการป้องกันด้านสาธารณสุขของประเทศและเพื่อส่งเสริมหลักสูตรการศึกษาให้มีความต่อเนื่อง งานวิจัยนี้ทําการเปรียบเทียบสองสถานการณ์ ได้แก่ ก่อนและระหว่างการระบาดของโรคโควิด 19เพื่อระบุแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดที่มหาวิทยาลัยไทยสามารถนําประโยชน์จากอุปทานดิจิทัลไปใช้ อีกทั้งยังสามารถแข่งขันในบริบทระหว่างประเทศได้ หลังจากวิเคราะห์บริบทโดยทั่วไปถึงข้อดีและความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ทางไกลแล้ว จึงได้ทําการวิเคราะห์ระบบของมหาวิทยาลัยไทย การวิเคราะห์เอกสารถูกนํามาใช้เพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง เช่น เว็บไซต์ที่เป็นทางการต่างๆ ตลอดจนการสื่อสารทุกประเภทที่เกี่ยวกับกลยุทธ์ดิจิทัล การวิเคราะห์เชิงคุณภาพเพื่อระบุถึงประเภทของแพลตฟอร์มที่รวมกันเพื่อสร้างความเชื่อมั่นในคุณภาพการศึกษา ผลการวิจัยแสดงให้เห็นถึงความยืดหยุ่นของมหาวิทยาลัยไทยที่สามารถตอบสนองและจัดระเบียบตนเองได้ใหม่ในระยะเวลาอันสั้น ผลของโรคระบาดโควิด 19 ได้สร้างความเข้มแข็งให้กับมหาวิทยาลัยไทย ทําให้สามารถผสมผสานคุณภาพการศึกษาเข้ากับศักยภาพของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีเพื่อมุ่งมั่นสู่ระดับสากล