คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของครูสอนศาสนาภาคบังคับ (ฟัรดูอีน) ของสมาคมคุรุสัมพันธือิสลามแห่งประเทสไทยในพระบรมราชูปถัมภ์
Issued Date
2564
Copyright Date
2564
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
open access
Rights
ผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้า
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล
Suggested Citation
อภิชาติ ประกอบผล (2564). คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของครูสอนศาสนาภาคบังคับ (ฟัรดูอีน) ของสมาคมคุรุสัมพันธือิสลามแห่งประเทสไทยในพระบรมราชูปถัมภ์. สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/114296
Title
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของครูสอนศาสนาภาคบังคับ (ฟัรดูอีน) ของสมาคมคุรุสัมพันธือิสลามแห่งประเทสไทยในพระบรมราชูปถัมภ์
Alternative Title(s)
The desirable characteristics of the Fardhu Ain teachers of the Islamic relations association of Thailand under the royal patronage of his majesty the king
Author(s)
Advisor(s)
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ กำหนดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของครูสอนศาสนาภาคบังคับ (ฟัรดูอีน) ของสมาคมคุรุสัมพันธ์อิสลามแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ และเพื่อสำรวจทัศนะเกี่ยวกับอันดับความสำคัญของคุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่ควรพัฒนาให้เกิดขึ้นในตัวครูสอนศาสนาภาคบังคับ (ฟัรดูอีน) ของสมาคมคุรุฯ เก็บทั้งข้อมูลเชิงคุณภาพโดยใช้วิธีการสัมภาษณ์เชิงลึกจากนายกสมาคมคุรุสัมพันธ์ฯ รวมถึงคณะกรรมการสมาคมคุรุสัมพันธ์ฯ จำนวน 3 คน และเก็บข้อมูลเชิงปริมาณ โดยใช้แบบสอบถาม กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูผู้สอนศาสนาภาคบังคับ (ฟัรดูอีน) ที่สังกัดอยู่ในหน่วยสอบ 14 ของสมาคมคุรุสัมพันธ์ฯ จำนวน 138 คน ผลการวิจัย พบว่า ด้านตัรบียะฮ (ด้านทักษะ) ประกอบด้วย 1) มีทักษะในการเข้าถึงความคิด ความรู้สึก และความต้องการของผู้เรียน 2) มีทักษะในการเข้าใจลักษณะเฉพาะและภูมิหลังของผู้เรียน 3) มีทักษะในการควบคุมอารมณ์ของตนเอง 4) มีทักษะในการสอนให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจหลักคำสอนอย่างแตกฉาน และ 5) มีทักษะในการให้คำชี้แนะและกำกับดูแลให้ผู้เรียนปฏิบัติตามหลักคำสอนของศาสนา ด้านตะอลีม (ด้านความรู้) ประกอบด้วย 1) มีความรู้เกี่ยวกับแนวทางการแสวงหาความรู้เพิ่มเติมด้วยตนเอง 2) มีความรู้เกี่ยวกับวิธีการจดจำและอธิบายความรู้ 3) มีความรู้ในเนื้อหาที่สอนอย่างครบถ้วนรอบด้าน 4) มีความรู้เกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างคำสอนทางศาสนากับประโยชน์ต่อผู้เรียน ต่อสังคม และประเทศชาติ และ 5) มีความรู้เกี่ยวกับวิธีการดำรงตนให้สอดคล้องกับกฎ ระเบียบหลักการของศาสนา ด้านตะดีบ (ด้านจรรยามารยาท) ประกอบด้วย 1) ประพฤติตนด้วยคว
Degree Name
ศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต
Degree Level
Master's degree
Degree Department
คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
Degree Discipline
ศาสนากับการพัฒนา
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล