เตรียมเอกสารประเมินการสอนในชั้นต้นด้วยเทคนิค Mail Merge
Issued Date
2564
Resource Type
Language
tha
Rights
มหาวิทยาลัยมหิดล
Rights Holder(s)
กองพัฒนาคุณภาพ มหาวิทยาลัยมหิดล
Suggested Citation
ณิชาภัทร เพ็ชร์อินทร์, อารี บัวแพร, พิชญาภัค ประจวบกลาง, จันนภา ด้วงจู, สมพร งามศิริสมสกุล (2564). เตรียมเอกสารประเมินการสอนในชั้นต้นด้วยเทคนิค Mail Merge. สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/72125
Title
เตรียมเอกสารประเมินการสอนในชั้นต้นด้วยเทคนิค Mail Merge
Other Contributor(s)
Abstract
สำนักงานบริหารการศึกษา คณะเวชศาสตร์เขตร้อน
มหาวิทยาลัยมหิดล มีภารกิจสนับสนุนพันธกิจหลักด้านการศึกษา ยุทธศาสตร์
ที่ 2 การศึกษามุ่งผลลัพธ์ระดับสากลและได้รับมอบหมายให้ดำเนินการเรื่อง
การขอรับประเมินการสอนในชั้นต้นให้แก่ อาจารย์ เพื่อประกอบการขอ
ตำแหน่งทางวิชาการของอาจารย์ ซึ่งเป็นลูกค้าที่สำคัญของสำนักงานบริหาร
การศึกษา ดังนั้นจึงได้ปรับปรุงกระบวนการทำงานดังกล่าว โดยการใช้เทคนิค
Mail Merge ใน Microsoft Word และจัดทำฐานข้อมูลอาจารย์/รายวิชา ไว้
ใน Microsoft Excel file เพื่อดึงข้อมูลมาจัดทำเอกสารแบบฟอร์มประเมิน
การสอนในชั้นต้นสำหรับคณะอนุกรรมการ (ม.ม.004/1, ม.ม.006/1, ม.ม.
008/1) พร้อมทั้งจัดทำบันทึกข้อความโปรดลงนามเสนอคณบดีเพื่อโปรดลง
นามในคำสั่งแต่งตั้งคณะอนุกรรมการ คำสั่งแต่งตั้งคณะอนุกรรมการ หนังสือ
แจ้งผลประเมินการสอนในชั้นต้น และได้นำแนวคิดแบบการลดกระบวนการ
(Lean) เพื่อสร้างคุณค่าโดยมุ่งขจัดความสูญเปล่า (Creating value by
eliminating waste) เพื่อสร้างความพึงพอใจของลูกค้า เพิ่มคุณค่าในการ
บริการ และความสำเร็จในระยะยาว สิ่งที่ลดน้อยลงคือ ความสูญเปล่า,
วงรอบเวลา, การใช้แรงคน เวลา และค่าใช้จ่าย ผลจากแบบสอบถามความ
พึงพอใจของผู้รับบริการอยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ย
สูงสุด ได้แก่ ความพึงพอใจด้านคุณภาพการให้บริการ ความพึงพอใจด้าน
เจ้าหน้าที่ผู้ให้บริการ ความพึงพอใจด้านสิ่งอำนวยความสะดวก ตามลำดับ
ผลรวมของค่าคะแนนที่ได้จากการประเมินความพึงพอใจระดับมาก-มากที่สุด
คิดเป็นร้อยละ 99.52
Description
ปัญญามหิดล คุณภาพคน คุณภาพงาน " Mahidol culture : M-A-H-I-D-O-L”. ณ อาคารมหิดลสิทธาคาร มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา, นครปฐม. 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2564. หน้า 40