ปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัยของพนักงานมหาวิทยาลัยสายสนับสนุนวิชาการ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
32
Issued Date
2567
Copyright Date
2562
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
No. of Pages/File Size
ก-ฏ, 184 แผ่น : ภาพประกอบ
Access Rights
open access
Rights
ผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้า
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล
Bibliographic Citation
วิทยานิพนธ์ (รป.ม. (นโยบายสาธารณะและการจัดการภาครัฐ))--มหาวิทยาลัยมหิดล 2562
Suggested Citation
จุฬารัฏ เมืองโคตร ปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัยของพนักงานมหาวิทยาลัยสายสนับสนุนวิชาการ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ . วิทยานิพนธ์ (รป.ม. (นโยบายสาธารณะและการจัดการภาครัฐ))--มหาวิทยาลัยมหิดล 2562 . สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/91944
Title
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัยของพนักงานมหาวิทยาลัยสายสนับสนุนวิชาการ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Alternative Title(s)
Determinants of success in routine to research of supporting staff of Thammasat University
Author(s)
Abstract
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและอุปสรรค ตลอดจนศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย เพื่อนำไปสู่การเสนอแนวทางในการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัยของพนักงานมหาวิทยาลัยสายสนับสนุนวิชาการ ในกลุ่มคณะและหน่วยงานที่ทำการเรียนการสอนในสายสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ การวิจัยครั้งนี้ เป็นการศึกษาการวิจัยแบบผสมผสานโดยเริ่มจากการศึกษาวิจัยเชิงปริมาณ เพื่อศึกษาปัญหาและอุปสรรค และปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย และใช้การศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพ เพื่อหาแนวทางในการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัยของพนักงานมหาวิทยาลัยสายสนับสนุน ในกลุ่มคณะและหน่วยงานที่ทำการเรียนการสอนในสายสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเชิงคุณภาพครั้งนี้ ผู้วิจัยใช้แบบสัมภาษณ์ ผลการศึกษา พบว่า 1) ปัญหาและอุปสรรคด้านปัจจัยส่วนบุคคลที่ส่งผลต่อการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย ได้แก่ ด้านปริมาณงานประจำส่งผลต่อการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย และ ด้านการมีความรู้และทักษะในการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย ในส่วนของด้านองค์กร พบว่าไม่มีแรงจูงใจในการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย 2) ปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย คือ ผลตอบแทนที่ได้รับจากการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย 3) ดังนั้น แนวทางในการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัยของพนักงานมหาวิทยาลัยสายสนับสนุนวิชาการ จึงควรมีการสร้างแรงจูงใจในการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัยด้วยค่าตอบแทนเพิ่มมากขึ้น
This research aims to study problem and obstacles, and factors affecting routine to research development in order to propose guidelines for routine to research development of supporting staff members from the faculties and departments of social sciences and humanities. This research is a mixed methods research. In the quantitative phase, data were collected from 250 respondents using a questionnaire in order to investigate factors that affect routine to research. The qualitative research was conducted to study problems, obstacles, and guidelines for routine to research of academic supporting staffs in learning and teaching faculties and agencies in Social Science and Humanities at Thammasat University, and data were collected using interviews with 6 key informants. Data were analysed using mean, frequency, percentages, standard deviation, multiple regression and content analysis. The results of the study showed that Personal factors affecting routine to research development were routine workloads, knowledge and skills in routine to research development: For organizational factors, it was found that there was no motivation among supporting staff for the development of routine to research. Other factor that affects routine to research was rewards receiving from routine to research. Therefore, building motivation for routine to research by giving more rewards was highlighted in the guidelines for academic supporting staff's routine to research motivation.
This research aims to study problem and obstacles, and factors affecting routine to research development in order to propose guidelines for routine to research development of supporting staff members from the faculties and departments of social sciences and humanities. This research is a mixed methods research. In the quantitative phase, data were collected from 250 respondents using a questionnaire in order to investigate factors that affect routine to research. The qualitative research was conducted to study problems, obstacles, and guidelines for routine to research of academic supporting staffs in learning and teaching faculties and agencies in Social Science and Humanities at Thammasat University, and data were collected using interviews with 6 key informants. Data were analysed using mean, frequency, percentages, standard deviation, multiple regression and content analysis. The results of the study showed that Personal factors affecting routine to research development were routine workloads, knowledge and skills in routine to research development: For organizational factors, it was found that there was no motivation among supporting staff for the development of routine to research. Other factor that affects routine to research was rewards receiving from routine to research. Therefore, building motivation for routine to research by giving more rewards was highlighted in the guidelines for academic supporting staff's routine to research motivation.
Description
นโยบายสาธารณะและการจัดการภาครัฐ (มหาวิทยาลัยมหิดล 2562)
Degree Name
รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Department
คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
Degree Discipline
นโยบายสาธารณะและการจัดการภาครัฐ
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล