Science Students' EFL Reading Motivation at a Thai secondary school: a self determination theory-based study

dc.contributor.advisorSinghanat Nomianen
dc.contributor.advisorKanopporn Wonggarasinen
dc.contributor.authorNatthinee Songnuanen
dc.date.accessioned2025-11-19T07:37:41Z
dc.date.available2025-11-19T07:37:41Z
dc.date.copyright2020en
dc.date.created2025en
dc.date.issued2020en
dc.descriptionLanguage and Culture for Communication and Development (Mahidol University 2020)en
dc.format.extentxi, 160 leaves : ill.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.identifier.citationThesis (M.A. (Language and Culture for Communication and Development))--Mahidol University, 2020en
dc.identifier.urihttps://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/113074
dc.language.isoengen
dc.publisherMahidol University Library and Knowledge Centeren
dc.rightsผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้าth
dc.rights.holderMahidol Universityen
dc.subjectEFL Reading Motivationen
dc.subjectSelf-Determination Theory (SDT)en
dc.subjectMotivational Orientationen
dc.subjectScience Studentsen
dc.subject.lcshEnglish language -- Study and teaching -- Foreign speakersen
dc.subject.lcshReading (Secondary education)en
dc.subject.lcshMotivation in educationen
dc.subject.lcshSelf-determination theoryen
dc.titleScience Students' EFL Reading Motivation at a Thai secondary school: a self determination theory-based studyen
dc.title.alternativeแรงจูงใจในการอ่านภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศของนักเรียนสายวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาของประเทศไทย: การศึกษาโดยใช้ทฤษฎีการกำหนดตนเองth
dc.typeMaster Thesisen
dcterms.accessRightsopen accessen
thesis.degree.departmentInstitute of Language and Culture for Rural Developmenten
thesis.degree.disciplineLanguage and Culture for Communication and Developmenten
thesis.degree.grantorMahidol Universityen
thesis.degree.levelMastersen
thesis.degree.nameMaster of Artsen

Files