ปัจจัยทำนายสุขภาวะทางจิตใจในวัยรุ่นตอนปลาย

Abstract

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทำนาย มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการรับรู้สถานการณ์ความเครียด ความแข็งแกร่งและยืดหยุ่นของชีวิต การสนับสนุนทางสังคม และกลยุทธ์ในการจัดการความเครียด (การจัดการความเครียดแบบมุ่งแก้ไขปัญหา และการจัดการความเครียดแบบมุ่งจัดการอารมณ์) ในการทำนายสุขภาวะทางจิตใจในวัยรุ่นตอนปลาย กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 - 6 โรงเรียนรัฐบาล ประเภทสหศึกษา กรุงเทพมหานคร จำนวน 490 ราย เก็บข้อมูลโดยใช้ แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล แบบประเมินความรู้สึกความเครียด แบบประเมินความแข็งแกร่งและยืดหยุ่นของชีวิต แบบประเมินการรับรู้สนับสนุนทางสังคมแบบพหุมิติ และแบบประเมินกลยุทธ์ในการรับมือกับความเครียดแบบสั้นฉบับภาษาไทย วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ สถิติสัมประสิทธิ์ถดถอยพหุคูณ ผลการวิจัย พบว่า การรับรู้สถานการณ์ความเครียด ความแข็งแกร่งและยืดหยุ่นของชีวิต การสนับสนุนทางสังคม และกลยุทธ์ในการจัดการความเครียด (การจัดการความเครียดแบบมุ่งแก้ไขปัญหา และการจัดการความเครียดแบบมุ่งจัดการอารมณ์) สามารถทำนายสุขภาวะทางจิตใจในวัยรุ่นตอนปลายได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (R2= .63, p < .05) สรุปและข้อเสนอแนะ: การรับรู้สถานการณ์ความเครียด ความแข็งแกร่งและยืดหยุ่นของชีวิต การสนับสนุนทางสังคมและกลยุทธ์ในการจัดการความเครียด (การจัดการความเครียดแบบมุ่งแก้ไขปัญหา และการจัดการความเครียดแบบมุ่งจัดการอารมณ์) สามารถทำนายสุขภาวะทางจิตใจในวัยรุ่นตอนปลายได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติและสามารถนำผลการศึกษาที่ได้ไปเป็นข้อมูลพื้นฐานในการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสุขภาวะทางจิตใจให้วัยรุ่นตอนปลายได้

This research aims to study the predictive power of perceived stress, resilience, social support, and coping strategies (problem-focused coping and emotional-focused coping) on psychological well-being in late adolescents. Participants were 490 senior high school students in government schools in Bangkok. The instruments used in data collection consisted of Ryff's Psychological Well-Being Scale; Perceived Stress Scale; Connor- Davidson Resilience Scale; Multidimensional Scale of perceived social support; and the Brief COPE inventory. Data were analyzed by multiple linear regression. The study results showed that perceived stress, resilience, social support, and coping strategies (problem-focused coping and emotional-focused coping) can predictive psychological well-being in late adolescents with statistical significance (R2 = .63, p < .05). The conclusion shows that perceive stress, resilience, social support, and coping strategies (problem-focused coping and emotional-focused coping) help prediction of psychological well-being in late adolescents. The results of the study can be used as basic information for developing programs to promote psychological well-being for late adolescents.