5 results
Search Results
Now showing 1 - 5 of 5
Publication Open Access สไตล์การเรียนรู้กับการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับคนหูหนวก(2554) ธีรศักดิ์ ศรีสุรกุล; มหาวิทยาลัยมหิดล. วิทยาลัยราชสุดาการจัดการศึกษาควรส่งเสริมให้บุคคลเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต นอกจากนี้ยังต้องจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับการเรียนรู้แต่ละบุคคล เพราะแต่ละบุคคลมีวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งคนหูหนวกซึ่งมีลักษณะการจัดการศึกษาที่เฉพาะ ดังนั้นการทำความเข้าใจ...ในสไตล์การเรียนรู้ของคน หูหนวก จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งในการนำข้อมูลสารสนเทศนั้นมาออกแบบการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับสไตล์การเรียนรู้ของคนหูหนวก อันนำไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิตของคนหูหนวกอย่างแท้จริงPublication Open Access รูปแบบการสร้างเสริมพัฒนาการด้านภาษาแก่เด็กอายุ 2-4 ปี โดยบิดามารดาหรือผู้ดูแล: กรณีศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก(2559) ยุวดี พงษ์สาระนันทกุล; Yuwadee Pongsaranuntakul; สุดาภรณ์ พยัคฆเรือง; Sudaporn Payakkaraung; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะพยาบาลศาสตร์. ภาควิชาการพยาบาลกุมารเวชศาสตร์ดูแลจำนวน 5 คน ครูจำนวน 2 คน การเก็บข้อมูล โดยการสัมภาษณ์เชิงลึก การสนทนากลุ่ม และการศึกษาข้อมูล จากเอกสารที่เกี่ยวข้องวิเคราะห์ ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัย: รูปแบบการสร้างเสริมพัฒนาการด้านภาษาแก่เด็กอายุ 2-4 ปี โดยบิดามารดาหรือผู้...ประกอบที่ 2 การให้โอกาส เป็นการสร้างโอกาสให้เด็กได้แสดงความสามารถของตนเองด้วยการทำกิจกรรมร่วมกันกับบิดามารดาหรือผู้ดูแล ชักชวนให้เด็กได้ช่วยเหลือตนเองในกิจวัตรประจำวัน ฝึกให้ช่วยทำงานบ้าน พร้อมกับมอบหมายหน้าที่ง่ายๆ ในชีวิตประจำวัน เช่น กวาดบ้าน รดน้ำPublication Open Access การพัฒนาแบบจำลองเครือข่ายทางสังคมเพื่อเพิ่มผลผลิตงานวิจัยของอาจารย์ในมหาวิทยาลัยวิจัยไทย(2558) รุจเรขา วิทยาวุฑฒิกุล; น้้าทิพย์ วิภาวิน; นงเยาว์ เปรมกมลเนตร; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะวิทยาศาสตร์; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศิลปศาสตร์. แขนงวิชาสารสนเทศศาสตร์; สถาบันคลังสมองของชาติScopus เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบส้ารวจสภาพผลงานวิจัย แบบ ส้ารวจผู้แต่งร่วม และแบบสัมภาษณ์เชิงลึกแบบกึ่งมีโครงสร้าง การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณใช้วิธีการทางบรรณมิติ การวิเคราะห์ข้อมูลสัมภาษณ์เชิงลึกใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหาแบบอุปนัย ผลการ...การวิจัยนี้เป็นการศึกษาเครือข่ายทางสังคมในแง่ของความร่วมมือด้านการวิจัยและความเป็นผู้แต่งร่วมที่ เอื้อต่อการผลิตผลงานวิจัยของอาจารย์ในมหาวิทยาลัยวิจัยไทย และพัฒนาเป็นแบบจ้าลองเครือข่ายทางสังคมที่ เหมาะสมต่อการเพิ่มผลผลิตงานวิจัยของอาจารย์ในPublication Open Access การวิจัยประเมินผลเพื่อสังเคราะห์ความรู้ การดำเนินการโครงการแก้ไขและป้องกันปัญหาแรงงานเด็กในสถานประกอบการผลิตรองเท้า(2548) เนาวรัตน์ พลายน้อย; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์.โครงการนี้ดำเนินการโดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อเป็นโครงการนำร่องยกระดับคุณภาพชีวิตของ แรงงานเด็กในสถานประกอบการผลิตรองเท้าในเขตกรุงเทพมหานคร ผลการประเมินการ ดำเนินงานโครงการนี้พบว่า มีการดำเนินงานบรรลุผลสำเร็จในระดับเบื้องต้นเท่านั้น แต่ก็มี บทเรียน...บางประการเกี่ยวกับปฏิบัติการ และประสบการณ์ที่ดีที่น่าจะขยายผลไปในพื้นที่อื่นได้ ข้อจำกัดของโครงการเกิดขึ้นเนื่องมาจากการตั้งเป้าหมายไว้สูง ขณะที่มีระยะเวลาดำเนินการ จำกัด บทเรียนที่สำคัญของการดำเนินโครงการคือ ความจำเป็นของการมีข้อมูลพื้นฐานที่ดีPublication Open Access ผลของโปรแกรมการเตรียมความพร้อมมารดาและทารกเกิดก่อนกําหนดต่อการรับรู้สมรรถนะของตนเองในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่และประสิทธิภาพการดูดนม(2555) พิมพ์ชนก บุญเฉลิม; Pimchanok Boonchalerm; ทัศนี ประสบกิตติคุณ; Tassanee Prasopkittikun; พรรณรัตน์ แสงเพิ่ม; Parnnarat Sangperm; วาสิตา จิรสกุลเดช; Wasita Jirasakuldej; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะพยาบาลศาสตร์ประสิทธิภาพการดูดนมของทารกเกิดก่อนกําหนด วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการทดสอบค่าที ผลการวิจัย:มารดากลุ่มทดลองมีคะแนนการรับรู้สมรรถนะของตนเองในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่สูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ (p < .001) และทารกเกิดก่อนกําหนดกลุ่มทดลองสามารถดูดนมแม่ได้...วัตตถุประสงค์: เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการเตรียมความพร้อมมารดาและทารกเกิดก่อนกําหนด ต่อการรับรู้สมรรถนะของตนเองในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ของมารดา และประสิทธิภาพการดูดนมแม่จากเต้าของทารกเกิดก่อนกําหนด รูปแบบการวิจัย: การวิจัยกึ่งทดลอง วิธีดําเนินการวิจัย