การรับรู้และการปฏิบัติของครูสอนภาษาชาวต่างประเทศในการส่งเสริมสมรรถนะการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมในชั้นเรียนภาษา: กรณีศึกษาโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดอ่างทอง

13

Issued Date

2564

Copyright Date

2564

Resource Type

Master Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

No. of Pages/File Size

ก-ญ, 173 แผ่น : ภาพประกอบ

Access Rights

open access

Rights

ผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้า

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยมหิดล

Bibliographic Citation

สารนิพนธ์ (ศศ.ม. (ภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2564

Suggested Citation

นฤมล สุขชื่น การรับรู้และการปฏิบัติของครูสอนภาษาชาวต่างประเทศในการส่งเสริมสมรรถนะการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมในชั้นเรียนภาษา: กรณีศึกษาโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดอ่างทอง. สารนิพนธ์ (ศศ.ม. (ภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2564. สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/112933

Title

การรับรู้และการปฏิบัติของครูสอนภาษาชาวต่างประเทศในการส่งเสริมสมรรถนะการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมในชั้นเรียนภาษา: กรณีศึกษาโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดอ่างทอง

Alternative Title(s)

Foreign language teachers’ perceptions and practices towards promoting Intercultural Communicative Competence (ICC) in language classrooms: a case study of a Thai secondary school in Ang Thong province

Author(s)

นฤมล สุขชื่น

Advisor(s)

สิงหนาท น้อมเนียน
 ธีรพงษ์ บุญรักษา

Description

ภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (มหาวิทยาลัยมหิดล 2564)

Degree Name

ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Department

สถาบันวิจัยภาษาและวัฒนธรรมเอเชีย

Degree Discipline

ภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยมหิดล

Keyword(s)

การรับของครู
 การปฏิบัติของครู
 ความเชื่อของครู
 สมรรถนะการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม

Availability

URI

https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/112933

Collections

Thesis and Thematic paper