Hardiness and naval professional training performance in Royal Thai Naval academy students
3
Issued Date
2010
Copyright Date
2010
Resource Type
Language
eng
File Type
application/pdf
No. of Pages/File Size
ix, 83 leaves
Access Rights
open access
Rights
ผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้า
Rights Holder(s)
Mahidol University
Bibliographic Citation
Thesis (M.Sc. (Clinical Psychology))--Mahidol University, 2010
Suggested Citation
Piyamaporn Singkhum Hardiness and naval professional training performance in Royal Thai Naval academy students. Thesis (M.Sc. (Clinical Psychology))--Mahidol University, 2010. Retrieved from: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/95485
Title
Hardiness and naval professional training performance in Royal Thai Naval academy students
Alternative Title(s)
ความเข้มแข็งอดทนกับผลการฝึกศึกษาของนักเรียนนายเรือ
Author(s)
Advisor(s)
Abstract
การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงพรรณนามีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ ระหว่าง ความเข้มแข็งกับการฝึกศึกษาของนักเรียนนายเรือ และหาอำนาจการทำนายผลของความ เข้มแข็งอดทนต่อการฝึกศึกษาของนักเรียนนายเรือ ชั้นปีที่ 1- 4 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 216 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา มี 3 ส่วน ได้แก่ แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล แบบวัดความเข้มแข็ง อดทน และแบบเสนอผลการสอบความรู้ประจำปีของนักเรียนนายเรือผลการศึกษาพบว่า นักเรียน นายเรือมีความเข้มแข็งอดทนเฉลี่ย 26.54 คะแนน ความมุ่งมั่นผูกพัน 9.17 คะแนน การควบคุม 9.76 คะแนน และด้านความท้าทาย 7.60 คะแนน โดยนักเรียนในแต่ละชั้นปีและพรรค-เหล่าที่ ศึกษา มีระดับความเข้มแข็งอดทนไม่แตกต่างกัน ยกเว้นนักเรียนนายเรือที่มีคะแนนเฉลี่ยก่อนเข้า โรงเรียนนายเรือแตกต่างกันมีความเข้มแข็งอดทนแตกต่างกัน โดยนักเรียนที่มีผลการเรียนดีมี แนวโน้มที่จะมีความเข้มแข็งอดทนที่สูงขึ้นตามไปด้วย ในด้านความสัมพันธ์ พบว่าความเข้มแข็ง อดทนมีความสัมพันธ์ทางบวก( r = .454) กับผลการฝึกศึกษาของนักเรียนนายเรือ (p-value < 0.01) องค์ประกอบด้านความมุ่งมั่นผูกพัน การควบคุม และความท้าทาย มีความสัมพันธ์ค่อนข้างต่ำ (r = .358, .398 และ .210 ) ส่วนชั้นปีการศึกษาไม่มีความสัมพันธ์กับความเข้มแข็งอดทน ในด้าน การหาอำนาจการทำนายผลการฝึกศึกษาด้วยการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน พบว่า องค์ประกอบของความเข้มแข็งอดทน สามารถทำนายผลการฝึกศึกษาของนักเรียนนายเรือได้ โดยมี อำนาจการพยากรณ์ร้อยละ 20.4 จากการวิจัยนี้สามารถนำมาประยุกต์เป็นแนวทางในการพัฒนา บุคลิกภาพที่เหมาะสมของนักเรียนทหารได้
Description
Clinical Psychology (Mahidol University 2010)
Degree Name
Master of Science
Degree Level
Master's degree
Degree Department
Faculty of Medicine Siriraj Hospital
Degree Discipline
Clinical Psychology
Degree Grantor(s)
Mahidol University