ถอดบทเรียนผลการตรวจประเมิน EdPEx ของหอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล (2559-2562)
Issued Date
2563
Resource Type
Language
tha
Rights
มหาวิทยาลัยมหิดล
Rights Holder(s)
สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยทักษิณ
ข่ายงานความร่วมมือระหว่างห้องสมุดมหาวิทยาลัยในส่วนภูมิภาค
ข่ายงานความร่วมมือระหว่างห้องสมุดมหาวิทยาลัยในส่วนภูมิภาค
Suggested Citation
พรจิตต์ หมีงาม, อุทัยวรรณ สุวรรณยั่งยืน (2563). ถอดบทเรียนผลการตรวจประเมิน EdPEx ของหอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล (2559-2562). สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/48835
Title
ถอดบทเรียนผลการตรวจประเมิน EdPEx ของหอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล (2559-2562)
Alternative Title(s)
Lesson Learned of the EdPEx Assessment Result of Mahidol University Library and Knowledge Center (2016-2019)
Author(s)
Abstract
บทความนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลประเมินการดำเนินการ จุดเด่นและโอกาสพัฒนาตาม
เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) ของหอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล และ
เป็นแนวทางการพัฒนาตนเองเพื่อเพิ่มประสิทธิผลในการดำเนินการ การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เครื่องมือที่
ใช้ คือ การวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) จุดเด่นและโอกาสพัฒนาจากรายงานการตรวจประเมินตามเกณฑ์
EdPEx ปี 2559, ปี 2560, ปี 2561 และ ปี 2562 ของหอสมุดฯ จำนวน 4 เล่ม
ผลการวิเคราะห์ พบว่า การนำเกณฑ์ EdPEx มาเป็นเครื่องมือบริหารองค์กรตามนโยบายการ
ประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยมหิดล ทำให้มีหอสมุดฯ มีการพัฒนากระบวนการดำเนินการและผลลัพธ์
ตามเกณฑ์ EdPEx ที่มีประสิทธิภาพ กระบวนการสำคัญเริ่มมีการประเมินและปรับปรุงอย่างเป็นระบบ
ระดับพัฒนาการองค์กรอยู่ในแถบ Band 2 (ช่วงคะแนน 276-370) ผลวิเคราะห์นำมาเป็นแนวทางการพัฒนาตนเอง
และเพิ่มประสิทธิผลให้องค์กรให้ดีขึ้นได้
The purpose of this article is to study the evaluation, operation, strengths, and opportunity for development in accordance with the Education Criteria for Performance Excellence ( EdPEx) of Mahidol University Library and Knowledge Center. And as a guideline for self development in order to increase the effectiveness in the operation. This research is a qualitative research. The tools used are Content Analysis, strengths and opportunities for development from the auditing report according to EdPEx criteria for 2016, 2017, 2018 and 2019 of the library, amount 4 books. The results found that the EdPEx criteria are used as an organizational management tool. According to the educational quality assurance policy of Mahidol University. Make the library Effective implementation and results are in accordance with EdPEx criteria. Key processes are beginning to be systematically evaluated and improved. Corporate development level is Band 2, scores range (276- 370). The analysis results can be used as a guideline for self development and increasing the effectiveness of the organization.
The purpose of this article is to study the evaluation, operation, strengths, and opportunity for development in accordance with the Education Criteria for Performance Excellence ( EdPEx) of Mahidol University Library and Knowledge Center. And as a guideline for self development in order to increase the effectiveness in the operation. This research is a qualitative research. The tools used are Content Analysis, strengths and opportunities for development from the auditing report according to EdPEx criteria for 2016, 2017, 2018 and 2019 of the library, amount 4 books. The results found that the EdPEx criteria are used as an organizational management tool. According to the educational quality assurance policy of Mahidol University. Make the library Effective implementation and results are in accordance with EdPEx criteria. Key processes are beginning to be systematically evaluated and improved. Corporate development level is Band 2, scores range (276- 370). The analysis results can be used as a guideline for self development and increasing the effectiveness of the organization.
Description
การประชุมวิชาการระดับชาติ PULINET ครั้งที่ 10 ภายใต้หัวข้อ Library Transformation in a Disrupted World ระหว่างวันที่ 8-9 มกราคม 2563 ณ โรงแรมบุรีศรีภู บูติคโฮเต็ล หาดใหญ่ สงขลา