Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
New user? Click here to register.
Have you forgotten your password?
Communities & Collections
All of Mahidol IR
Mahidol Journals
Statistics
About Us
Customer Feedback
Deposit
Home
Faculty and Staff Publications
Faculty of Public Health
PH-Article
Publication:
การส่งเสริมการบริโภคอาหารเช้าโดยการประยุกต์ทฤษฎีความสามารถตนเองในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดสมุทรสงคราม
Files
ph-ar-paradee-2553-2.pdf
(362.94 KB)
Issued Date
2553
Resource Type
Original Article
Language
tha
ISSN
1905-1387
Rights
มหาวิทยาลัยมหิดล
Rights Holder(s)
ภาควิชาโภชนวิทยา คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
ภาควิชาปรสิตวิทยาและกีฎวิทยา คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
Bibliographic Citation
วารสารสาธารณสุขและการพัฒนา. ปีที่ 8, ฉบับที่ 3 (ก.ย.-ธ.ค. 2553), 308-318
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
มนัสนันท์ หยกสกุล, ภารดี เต็มเจริญ, วงเดือน ปั้นดี, สิริประภา กลั่นกลิ่น
การส่งเสริมการบริโภคอาหารเช้าโดยการประยุกต์ทฤษฎีความสามารถตนเองในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดสมุทรสงคราม.
วารสารสาธารณสุขและการพัฒนา. ปีที่ 8, ฉบับที่ 3 (ก.ย.-ธ.ค. 2553), 308-318.
สืบค้นจาก:
https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/62216
Research Projects
Organizational Units
Authors
Journal Issue
Thesis
Title
การส่งเสริมการบริโภคอาหารเช้าโดยการประยุกต์ทฤษฎีความสามารถตนเองในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดสมุทรสงคราม
Alternative Title(s)
Promoting breakfast consumption by applying self-efficacy theory in junior high school students, Samutsongkhram Province
Author(s)
มนัสนันท์ หยกสกุล
ภารดี เต็มเจริญ
วงเดือน ปั้นดี
สิริประภา กลั่นกลิ่น
Other Contributor(s)
มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะสาธารณสุขศาสตร์. ภาควิชาโภชนวิทยา
มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะสาธารณสุขศาสตร์. ภาควิชาปรสิตวิทยาและกีฎวิทยา
Keyword(s)
อาหารเช้า
ทฤษฎีการรับรู้ความสามารถตนเอง
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
โปรแกรมการส่งเสริมการบริโภคอาหารเช้า
Breakfast
self-efficacy theory
Junior high school students
Promoting breakfast consumption program
Availability
Read Online
URI
https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/62216
Collections
PH-Article
Full item page
Send Feedback