กระบวนการพัฒนาความเป็นครูจากมิติด้านใน : กรณีศึกษาหลักสูตร SSEHV ของสถาบันการศึกษาสัตยาไส ประเทศไทย

Issued Date

2554

Copyright Date

2554

Resource Type

Master Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

No. of Pages/File Size

ญ, 225 แผ่น : ภาพประกอบ

Access Rights

open access

Rights

ผลงานนี้เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ขอสงวนไว้สำหรับเพื่อการศึกษาเท่านั้น ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามดัดแปลงเนื้อหา และห้ามนำไปใช้เพื่อการค้า

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยมหิดล

Bibliographic Citation

วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (จิตตปัญญาศึกษาและการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2554

Suggested Citation

ธนวัฒน์ ธรรมโชต กระบวนการพัฒนาความเป็นครูจากมิติด้านใน : กรณีศึกษาหลักสูตร SSEHV ของสถาบันการศึกษาสัตยาไส ประเทศไทย. วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (จิตตปัญญาศึกษาและการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง))--มหาวิทยาลัยมหิดล, 2554. สืบค้นจาก: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/93765

Title

กระบวนการพัฒนาความเป็นครูจากมิติด้านใน : กรณีศึกษาหลักสูตร SSEHV ของสถาบันการศึกษาสัตยาไส ประเทศไทย

Alternative Title(s)

Teacher development from within : a case study of Sathya Sai Institute Thailand

Author(s)

ธนวัฒน์ ธรรมโชต

Advisor(s)

จิรัฐกาล พงศ์ภคเธียร
 ศักดิ์ชัย อนันต์ตรีชัย

Description

จิตตปัญญาศึกษาและการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง (มหาวิทยาลัยมหิดล 2554)

Degree Name

ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Department

ศูนย์จิตตปัญญาศึกษา

Degree Discipline

จิตตปัญญาศึกษาและการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยมหิดล

Keyword(s)

ครู -- การพัฒนา
 จิตตปัญญาศึกษา
 มนุษยธรรม

Availability

URI

https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/20.500.14594/93765

Collections

Thesis and Thematic paper