346 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 346
Item Metadata only เครื่องมือประเมินความรู้และทักษะพื้นฐานในการคิดอย่างมีวิจารณญาณทวี เลาหพันธ์; มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาลItem Open Access The impact of learning-experience activities based on Trisikkha principle and EF guideline on preschoolers' self-regulation skills(Mahidol University, 2021) Nawaporn Phueakphet; Panadda Thanasetkorn; Patcharin Seree3) แผนการจัดประสบการณ์เรียนรู้บนพื้นฐาน ของหลักไตรสิกขาและ EF guideline ส่วนที่ 2 เครื่องมือสำหรับการประเมินทักษะการกำกับตนเอง ประกอบด้วย 1) แบบประเมินพฤติกรรมการกำกับตนเอง และ 2) แบบประเมินพัฒนาการด้านการคิดเชิงบริหาร (MU.EF 101) ซึ่งใช้สถิติ a... โดยประชากร คือ นักเรียนชั้นอนุบาลจำนวน 75 คน ที่มีอายุ 3 -6 ขวบ ที่ศึกษาอยู่ในภากเรียนที่ 3 ปี การศึกษา 2563 ในโรงเรียนรุ่งอรุณ ซึ่งมีคุณครูจัดประประสบการณ์การเรียนรู้บนพื้นฐานของหลักไตรสิกขา และ EF guideline โดยมีเครื่องมือในงานวิจัย 2 ส่วน คือ ส่วนItem Open Access แบบประเมินทักษะพื้นฐานทางการเรียน(2561) อรพินท์ เลิศอวัสดาตระกูล; มะลิรมย์ หัสดินรัตน์; Orapin Lertawasdatrakul; Malirome Hasdinrat; มหาวิทยาลัยมหิดล. สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัวการวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพและคู่มือการใช้แบบประเมินทักษะพื้นฐานในการเรียนเป็นแบบประเมินที่ใช้กับเด็กอายุ 5-8 ปี เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบประเมินทักษะพื้นฐานในการเรียนที่ปรับปรุงมาจากแบบประเมิน Basic School Skills Inventory A... Readiness Measure for Teachers แต่เนื่องจากยังมีบางข้อคำถามไม่เหมาะกับประเทศไทย จึงมีการพัฒนาข้อคำถามให้เหมาะสมแบบประเมินนี้แบ่งเป็นทักษะ 6 ด้าน ได้แก่ การพูด การอ่าน การเขียน คณิตศาสตร์ พฤติกรรม และการช่วยเหลือตนเอง โดยได้ทำการหาค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาItem Metadata only The correlation analysis between the visual-motor integration and the task of executive control in school-aged children(Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center, 2014) Krittiyanee Thammasarn; Vasunun Chumchua; Panadda Thanasetkorn; Nuanchan Chutabhakdikulประเมินทักษะความจำขณะทำงานและทักษะการยับยั้งชั่งใจในเด็กวัยเรียนจากผลการศึกษาพบว่ามีความสัมพันธ์เชิงบวกในและหน่วยย่อยของทั้งสองเครื่องมือ ผลการศึกษาครั้งนี้ชี้ให้เห็นถึง เครื่องมือการประสานสัมพันธ์ของสายตามมีความสัมพันธ์ทางบวกกับเครื่องมือกระบวนการคิดขั้น...จะมีผลต่อกระบวนการคิดขั้นสูงในเวลาต่อมาได้ ทให้ได้มีการพัฒนาแบบประเมินเพื่อใช้วัดการประสานสัมพันธ์ของสายตาแลกล้ามเนื้อสั่งการและกระบวนการคิดขั้นสูง เคท เบอรี่ ได้พัฒนาเครื่องมือการและในขณะเดียวกัน เครื่องมือทดสอบกระบวนการคิดขั้นสูง (TEC) ก็ได้มีการPublication Open Access การวิจัยเพื่อพัฒนาต้นแบบการจัดการเรียนรู้พหุวัฒนธรรมในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานกลุ่มสาระดนตรีสำหรับชั้นประถมศึกษาของประเทศไทย(2560) นันธิดา จันทรางศุ; Nantida Chandransu; มหาวิทยาลัยมหิดล. สถาบันวิจัยภาษาและวัฒนธรรมเอเชีย; มหาวิทยาลัยมหิดล. สถาบันวิจัยภาษาและวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาชนบทการวิจัยนี้เป็นการวิจัยและพัฒนาต้นแบบการจัดการเรียนรู้พหุวัฒนธรรมในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานกลุ่มสาระดนตรีชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โดยบูรณาการแนวคิดพหุวัฒนธรรมดนตรีศึกษาเข้ากับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างชุดการเรียนรู้พหุ...วัฒนธรรมดนตรีศึกษาและเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ด้านภูมิการดนตรี องค์ความรู้ทางวัฒนธรรมและทักษะความเข้าใจต่างวัฒนธรรม โดยทดลองใช้กับโรงเรียนในอำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม จำนวน 2 โรงเรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 กลุ่มตัวอย่างจำนวน 113 คน ทดลอง 10 คาบPublication Metadata only PC’s 3Cs (Content, Complexity, & Control) - A Writing Rubric(2018) Leigh Pearson; Mahidol University. Mahidol University International Collegeบอกให้ผู้เรียนทราบเป้าหมายการเรียนที่ชัดเจนขึ้น และทักษะด้านใดที่ผู้เรียนจำเป็นต้องปรับปรุงแก้ไข ประโยชน์ประการสุดท้ายคือ เครื่องมือนี้จะกระตุ้นให้ผู้เรียนใช้ภาษาที่มีความละเอียดซับซ้อนมากขึ้น แทนการเลือกใช้แต่คำศัพท์พื้นฐานง่ายๆ เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิด...เสริมให้ผู้เรียนบรรลุเป้าหมายดังกล่าว ตลอดจนใช้ประเมินผลการเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อของงานวิจัยฉบับนี้คือ การใช้เครื่องมือการให้คะแนนแบบ Grading Rubric ในกรณีที่เป็นการให้คะแนนโดยไม่ใช้เครื่องมือ Rubric ผู้เรียนจะถูกประเมินแบบองค์รวมตามหลักเกณฑ์และความคิดเห็นItem Open Access การใช้วีดิทัศน์ต้นแบบร่วมกับสถานการณ์จำลองเพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารบอกความต้องการในเด็กที่มีภาวะออทิซึม(มหาวิทยาลัยมหิดล, 2564) ชัชวาลย์ อินต๊ะวัน; นัทธี เชียงชะนา; ธีรศักดิ์ ศรีสุรกุลเส้นฐาน (A) และการใช้วีดิทัศน์ต้นแบบร่วมกับสถานการณ์จำลอง (B) จำนวนทั้งหมด 16 ครั้ง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ (1) แบบคัดเลือกผู้เข้าร่วมการวิจัยและประเมินทักษะพื้นฐาน (2) แบบสัมภาษณ์สำหรับผู้ปกครอง (3) แบบประเมินทักษะการสื่อสารบอกความต้องการ และ... (4) แบบสังเกตพฤติกรรมการสื่อสารบอกความต้องการ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์กราฟ และวิเคราะห์กรณีศึกษาเชิงบรรยาย ผลการวิจัยพบว่าในระยะเส้นฐาน (A1) มีคะแนนทักษะการสื่อสารบอกความต้องการเฉลี่ย 3.41 คะแนน ต่อมาระยะที่มีการใช้วีดิทัศน์ต้นแบบร่วมกับItem Metadata only A study of the guideline of sight-reading enhancement for violin beginning students : a case study for music campuses for general public, College of music, Mahidol university(Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center, 2024) Slintip Likitwittaya; Preeyanun Promsukkul; Ampai Buranaprapukศูนย์กลาง ซึ่งมีครูบางกลุ่มจะประเมินในรูปแบบอื่น โดยมีเครื่องมือที่หลากหลายแต่มีเกณฑ์การประเมินที่คล้ายกัน ในส่วนที่สอง แนวทางการพัฒนาการเรียนการสอนการอ่านโน้ตแรกเห็น ครูยึดหลักการอิงผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยควรมีการนาสื่อเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในการสอนเพื่อปรับ...งานวิจัยเชิงคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาและวิเคราะห์การจัดการเรียนการสอนการอ่านโน้ตแรกเห็นของนักเรียนไวโอลินระดับพื้นฐาน 2) สังเคราะห์แนวทางการพัฒนาการอ่านโน้ตแรกเห็นของนักเรียนไวโอลินขั้นพื้นฐานในศูนย์ศึกษาดนตรีสาหรับบุคคลทั่วไป วิทยาลัยItem Metadata only ผลของการใช้โปรแกรม AUSTSWIM ที่มีต่อทักษะการเอาชีวิตรอดในน้ำและสมรรถภาพทางกายของเด็กออทิสติก(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล, 2567) ยศธร รัตนจัง; แก้วตา นพมณีจำรัสเลิศ; พัชรินทร์ เสรีการคัดกรองกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ 1) แบบทดสอบพัฒนาการปฐมวัย (Denver II) 2) แบบประเมินผลการปรับพื้นฐานการว่ายน้ำ และเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ได้แก่ 1) โปรแกรมการฝึกว่ายนํ้า Autisswim 2) แบบบันทึกข้อมูลการสอนโปรแกรม Autisswim 3) แบบประเมินทักษะการเอา... ถึง 12 ปี ที่เข้ามารับบริการที่คลินิกเด็กและวัยรุ่นของสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล ตั้งแต่ มกราคม 2559 ถึง ธันวาคม 2561จำนวน 6 คน และผู้ปกครองของเด็กออทิสติกจำนวน 6 คน ใช้การเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบ เฉพาะเจาะจง เครื่องมือในItem Open Access Development of managerial and operational dashboard for performance monitoring of customer service agent based on simulated data in food delivery business(Mahidol University, 2023) Thidatip Chanphum; Rojjalak Chuckpaiwong; Sotarat Thammaboosadeeตัดสินใจแก้ไขปัญหาในปัจจุบัน และในอนาคต เครื่องมือตัวนี้จะช่วยสรุปผลชี้วัดภาพรวม สามารถติดตามคุณภาพการทำงาน เพื่อพัฒนาทักษะการทำงานให้ได้มาตรฐานตามที่กำหนด การนำผลของสารนิพนธ์ไปใช้: ผลลัพธ์ที่ได้จากการทำแดชบอร์ดระดับการจัดการและปฏิบัติการสำหรับการติดตาม...ที่สั่ง โดยศูนย์วิจัยกสิกรไทยประเมินว่า ในช่วงครึ่งปีแรกของปี 2565 จำนวนการสั่งซื้ออาหารไปยังที่พักจะขยายตัวราว 19% เมื่อเทียบกับฐานที่ต่ำในช่วงเดียวกันปีก่อน แต่จำนวนการสั่งซื้อในครึ่งแรกปี 2565 อาจจะ “ชะลอตัว” ลงเมื่อเทียบกับช่วงปลายปี 2564 (Admink