Publication: ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ ทัศนคติ และอุปสรรค กับพฤติกรรมของพยาบาลในการดูแลผู้ป่วยเด็กแบบประคับประคอง
Submitted Date
Received Date
Accepted Date
Issued Date
2561
Copyright Date
Announcement No.
Application No.
Patent No.
Valid Date
Resource Type
Edition
Resource Version
Language
tha
File Type
No. of Pages/File Size
ISBN
ISSN
eISSN
DOI
Scopus ID
WOS ID
Pubmed ID
arXiv ID
Call No.
Other identifier(s)
Journal Title
Volume
Issue
item.page.oaire.edition
Start Page
End Page
Access Rights
Access Status
Rights
มหาวิทยาลัยมหิดล
Rights Holder(s)
คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
Physical Location
Bibliographic Citation
วารสารพยาบาลศาสตร์. ปีที่ 36, ฉบับที่ 2 (เม.ย. - มิ.ย. 2561), 18-29
Citation
จินตนา เทพเสาร์, Jintana Thepsaw, สุดาภรณ์ พยัคฆเรือง, Sudaporn Payakkaraung, วนิดา เสนะสุทธิพันธุ์, Wanida Sanasuttipun, อรุณรัตน์ ศรีจันทรนิตย์, Arunrat Srichantaranit (2561). ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ ทัศนคติ และอุปสรรค กับพฤติกรรมของพยาบาลในการดูแลผู้ป่วยเด็กแบบประคับประคอง. Retrieved from: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/44196.
Research Projects
Organizational Units
Authors
Journal Issue
Thesis
Title
ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ ทัศนคติ และอุปสรรค กับพฤติกรรมของพยาบาลในการดูแลผู้ป่วยเด็กแบบประคับประคอง
Alternative Title(s)
Relationship between Knowledge, Attitude, Barriers, and Nurses’ Behavior in Pediatric Palliative Care
Author's Affiliation
Author's E-mail
Editor(s)
Editor's Affiliation
Corresponding Author(s)
Creator(s)
Compiler
Advisor(s)
Illustrator(s)
Applicant(s)
Inventor(s)
Issuer
Assignee
Series
Has Part
Abstract
วัตถุประสงค์:เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ ทัศนคติ และอุปสรรคในการดูแลกับพฤติกรรมของพยาบาลในการดูแลผู้ป่วยเด็กแบบประคับประคอง รูปแบบการวิจัย: การศึกษาความสัมพันธ์วิธีดําเนินการวิจัย:กลุ่มตัวอย่างเป็นพยาบาลในหอผู้ป่วยเด็กของโรงพยาบาลระดับตติยภูมิขั้นสูงแห่งหนึ่ง จําานวน 95 คน ที่มีประสบการณ์ในการทํางานตั้งแต่ 1 ปีขึ้นไป และเคยดูแลผู้ป่วยเด็กแบบประคับประคองอย่างน้อย 1 ราย เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบประเมินข้อมูลส่วนบุคคล ความรู้ ทัศนคติ อุปสรรคในการดูแลและพฤติกรรมในการดูแลผู้ป่วยเด็กแบบประคับประคอง วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนาและสถิติสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของสเปียร์แมน ผลการวิจัย:กลุ่มตัวอย่างมีความรู้และพฤติกรรมอยู่ในระดับมาก มีทัศนคติที่ดี และมีอุปสรรคอยู่ในระดับปานกลางซึ่งทัศนคติมีความสัมพันธ์ทางบวกระดับต่ำกับพฤติกรรมของพยาบาลในการดูแลผู้ป่วยเด็กแบบประคับประคองอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ (rs = .21, p < .05) และอุปสรรคในการดูแลมีความสัมพันธ์ทางลบระดับต่ำกับพฤติกรรมของพยาบาลในการดูแลผู้ป่วยเด็กแบบประคับประคองอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ (rs = -.23, p < .05) ส่วนความรู้ไม่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมของพยาบาลในการดูแลผู้ป่วยเด็กแบบประคับประคอง สรุปและข้อเสนอแนะ:จากการศึกษานี้พบว่า อุปสรรคในการดูแลมีความสัมพันธ์ทางลบกับพฤติกรรมของพยาบาลในการดูแลผู้ป่วยเด็กแบบประคับประคอง พยาบาลจึงควรมีการอภิปรายร่วมหากลยุทธ์ในการปลูกฝังทัศนคติที่ดีแก่พยาบาล และลดอุปสรรคในการดูแลผู้ป่วยเด็กแบบประคับประคองเพื่อพัฒนาคุณภาพการพยาบาลให้มีประสิทธิภาพต่อไป
Purpose: To examine the relationship between knowledge, attitude, barriers, and nurses’ behavior in pediatric palliative care. Design: Correlational study design. Methods: The sample included 95 nurses working in the pediatric wards at a super tertiary care hospital. Nurses who were working in pediatric wards more than 1 year and had palliative care experience for at least one pediatric patient were recruited to be the study sample. Data were collected using an assessment form of demographic information, and a set of questionnaires: knowledge of, attitude towards, and barriers to pediatric palliative care, as well as pediatric palliative care behavior. Descriptive statistics and Spearman’s rank correlation coefficient were used in data analysis. Main findings: The subjects had a high level of knowledge and behavior, good attitude, and moderate level of barriers to pediatric palliative care. Attitude was significantly positive correlated at a low level with nurses’ behavior in pediatric palliative care (rs = .21, p < .05). Barriers to care were significantly negative correlated at a low level with nurses’ behavior in pediatric palliative care (rs = -.23, p < .05). Knowledge was not correlated with nurses’ behavior in pediatric palliative care. Conclusion and recommendations: This study shows that attitude towards and barriers to care are negatively correlated with nurses’ behavior in pediatric palliative care. Nurses should discuss on and find out strategies to embrace good attitude to nurses and reduce barriers to pediatric palliative care so that the quality care would be further efficient.
Purpose: To examine the relationship between knowledge, attitude, barriers, and nurses’ behavior in pediatric palliative care. Design: Correlational study design. Methods: The sample included 95 nurses working in the pediatric wards at a super tertiary care hospital. Nurses who were working in pediatric wards more than 1 year and had palliative care experience for at least one pediatric patient were recruited to be the study sample. Data were collected using an assessment form of demographic information, and a set of questionnaires: knowledge of, attitude towards, and barriers to pediatric palliative care, as well as pediatric palliative care behavior. Descriptive statistics and Spearman’s rank correlation coefficient were used in data analysis. Main findings: The subjects had a high level of knowledge and behavior, good attitude, and moderate level of barriers to pediatric palliative care. Attitude was significantly positive correlated at a low level with nurses’ behavior in pediatric palliative care (rs = .21, p < .05). Barriers to care were significantly negative correlated at a low level with nurses’ behavior in pediatric palliative care (rs = -.23, p < .05). Knowledge was not correlated with nurses’ behavior in pediatric palliative care. Conclusion and recommendations: This study shows that attitude towards and barriers to care are negatively correlated with nurses’ behavior in pediatric palliative care. Nurses should discuss on and find out strategies to embrace good attitude to nurses and reduce barriers to pediatric palliative care so that the quality care would be further efficient.