39 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 39
Item Metadata only การดนตรีศึกษาในสถาบันการศึกษาของรัฐประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล, 2548) สมจิตร ไสสุวรรณ; สุกรี เจริญสุข; ณรงค์ชัย ปิฎกรัชต์; ศักดิ์ชัย หิรัญรักษ์This study focuses on music education in Lao P.D.R. and consists of a case study of the National School of the Music and Dance and Music and Art Teacher Training School. The is a qualitative research project and the objectives are to study... the history of teaching and learning; curriculum; teaching procedures; teaching materials; atmosphere; problems and obstacles; and the opinions of administrators, educators, teachers, students, and academic persons in relation to Lao music educationItem Metadata only สภาพการจัดการเรียนการสอนรายวิชาปี่พาทย์มอญเบื้องต้นสำหรับครูดนตรี สาขาวิชาดนตรีศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล , 2567) นุชสรา พิณพาทย์ ; ปรีญานันท์ พร้อมสุขกุล ; ตรีทิพ บุญแย้มThe objective of this qualitative research was to study the current instructional practices of introduction to PI PHAT MON for music teachers, Music Education, Faculty of Education, Burapha university. Data were collected through informal interview... with 2 PI PHAT MON teachers in the Music Education, Faculty of Education and 15 students who registered in PI PHAT MON for music teachers in 2017 semister. Samples were selected using purposive sampling. Research results were: 1) The teachers hadItem Metadata only การนำเสนอแนวทางการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการองค์การสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล, 2554) วิมลศรี มณฑาทิพย์; สมบูรณ์ ศิริสรรหิรัญ; ศิริรัตน์ ชุณหคล้าย; กมลพร สอนศรีThe objectives of this research were (1) to study the performance of the Office of Welfare Promotion Commission for Teachers and Educational Personnel and (2) to propose approaches that promote management quality development of this office. Methods... of research included quantitative and qualitative research. Samples used for the research were 266 personnel of the Office of Welfare Promotion Commission for Teachers and Education Personnel and 15 executives who provided interview data. Data was collectedItem Metadata only แนวทางการจัดการศึกษาโรงเรียนวิถีพุทธ(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล, 2559) พระณพัฒษกรณ์ แสงวงศ์; ศิริรัตน์ ชุณหคล้าย; โชคชัย สุทธาเวศ; กมลพร สอนศรีof the physical aspect, behavior of school teachers, administrators, and students, promotion of the Buddhist way, instruction, and the activities on Buddhist holy days was at a high level. 2) According to the comparison of educational management in accordance...This research aimed to 1) study the educational management level in accordance with the Buddhist way, 2) compare the educational management in accordance with the Buddhist way classified by personal factors, and 3) study the problems of educationalItem Metadata only บาดแผลและบทเรียน : ประสบการณ์การเยียวยาบาดแผลภายในตน(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล, 2559) ฆนรส ตัญยงค์; สมสิทธิ์ อัสดรนิธี; ศักดิ์ชัย อนันต์ตรีชัยthat disappointed and saddened the researcher and due to thinking and believing that parents had confidence in their children, the pain felt while at the Contemplative Education Center as a result of the faith the researcher had in the teachers in the Center...This research was a qualitative research that used Autobiography as the experience of self-healing pain while studying in the Contemplative Education Center from 2011-2015. The objective of this research was to contemplate on the previous experienceItem Metadata only การเรียนการสอนดนตรีไทยในวิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล , 2567) มาโนช โชคดี ; พุทธรักษา กำเหนิดรัตน์; อนรรฆ จรัณยานนท์and unstructured interviews, observation and by examining documents. The informants are administrators, music teachers, and students, with a total of 10 people. According to the research, Suphanburi College of Dramatic Arts organizes education by using... the curriculum that the school has announced on May 16, 2013. The curriculum was accepted by and is consistent with the basic education management of the Ministry of Education, Bunditpatanasilpa Institute Ministry of Culture. The music program is structured on aItem Open Access ความสุขในการเรียนและการสอนภาษาอังกฤษในมหาวิทยาลัยไทย ระหว่างการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019(หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล , 2565) สิริกร ศรีม่วง; อธิป ธรรมวิจิตร; วัชรพล วิบูลยศรินbe fueled by decreased teacher interaction with peers. The results can be used to improve and develop policies for online language education that promote the enjoyment and well-being of learners and teachers, as well as increase understanding of positive...Enjoyment is one of the positive emotions that language learners and teachers experience. It promotes the development of language skills and the well-being of both learners and teachers. Although enjoyment has gained tremendous attention latelyItem Metadata only แนวทางพัฒนาการสอนดนตรีไทยในกลุ่มโรงเรียนศูนย์เครือข่ายสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นนทบุรีเขต 2(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล , 2567) ปราณี คงทอง ; ณัฐชยา นัจจนาวากุล; อนรรฆ จรัณยานนท์year of the Educational Service Area (ESA). It is also coherent with the policy set by the Ministry of Education on teaching management. This study finds that the number of teachers is insufficient to achieve the ESA objectives, and the current music...This thesis is a qualitative research project. The objective is to study the current situation, problems and development guidelines of Thai music teaching in opportunity expansion school groups in Nonthaburi Education Area District Office 2Item Metadata only สภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาการจัดการแข่งขันดนตรีไทย ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาคใต้(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล , 2567) ปณิดา สุริยะจันทร์ ; ณัฐชยา นัจจนาวากุล; อนรรฆ จรัณยานนท์and Craft Fair. By selecting a sample size that comprised of the director group from the Office of the Basic Education Commission and the Secondary Educational Service Area in Southern Province and the operational group from the school representing... in the national competition in Thai music competition. According to the study, the policy group acted to determine time duration for Thai music competition, format, and evaluation for the competition which are governed by the Office of the Basic EducationItem Metadata only กระบวนการสอนขิมของอิศรายุว์ จีนสลุต(มหาวิทยาลัยมหิดล. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล, 2560) ธนชัย พงษ์นาค; เจษฎา ธรรมวณิช; อนรรฆ จรัณยานนท์in the formal education system. This was a qualitative study whose data was collected though official interviewing and participant observation. The study indicated that the music teacher created and divided playing Khim into three concepts main rhythm concept... a perfect band that matched the teacher's idealism. The researcher applied the Khim Teaching Process in formal education system and classified the Process into five ways the selection of students, scheduling training through a variety group